孩子是由一百组成的，孩子有一百种语言，一百只手，一百个念头，一百种思考方式、游戏方式及说法方式。”这句话反映了教师劳动的（）A复杂性B示范性C持续性D长期性2赞可夫在教学与发展实验中，提出教学过程是促进学生的（）A全面发展B一般发展C持续发展D个性发展3下列选项不属于现代学制的是（）A单轨制B双规制C多轨制D分支制4在心理上协调一致，在教学过程中与教师之间要求平等合作，体现了（）A民主平等B教学相长C尊师爱生D心理相容5课程计划的基本内容不包括（）A板书设计B学年编制C学周安排D课时分配6在德育过程中，利用和创造一切富有教育意义的情境，潜移默化的影响学生，培养学生的品德的方法是（）A自我修养法B陶冶教育法C榜样示范法D说服教育法7王老师告诉陈浩妈妈：陈浩期中语文测试成绩在班上属于中等水平，这种评价属于什么？A绝对评价B相对评价C内部评价D个体内差异评价
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f8下列选项中，不属于观念性隐性课程的是（）A校风B学风C班级管理方式D教师的教育理念9《论语》中记载的“夫子循循然善诱人博我以文约我以礼欲罢不能。”体现的德育原则是（）A疏导性原则B集体教育原则C理论与生活相结合原则D教育影响的一致性和连贯性原则10某小学老师每天下午都会带着同学们去附近散步，看到花，就告诉他们如何区分雄蕊和雌蕊；看见蜜蜂，就告诉他蜜蜂是如何帮助花朵授粉的。该老师采用的教学方法是（）A实验法B演示法C练习法D参观法11某学生做了一件好事，老师当着全班同学面前表扬他，该老师运用的是（）A潜伏学习理论B模仿学习理论C建构学习理论D观察学习理论12以下不属于终生教育特征的是（）A民主性B民族性C连贯性D自主性13根据托尔曼的学习理论，以下说法错误的是（）A学习是有目的的B学习是形成认知地图C个体学习受到成长需要的支配
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fD个体行为受到行为结果预期的支配14学习策略的掌握需要学生不断实践，在训练学生运用各种学习策略时遵循的原则是（）A主体性原则和内化性原则B主体性原则和生成性原则C特定性原则和内化性原则D特定性原则和生成性原则15学生在记笔记时，遇到重点或难点的地方，常会用不同颜色的笔进行标记，这是利用了知觉的（）A选择性B整体性C理解性D恒常性16自我效能感不受以下哪一因素的影响？（）A成功体验B失败体验C观察学习D焦虑反应17下列属于心智技能的是（）A书法技能B打字技能C写作技能D刺绣技能18学r