不合适的时代里做了最合适的壮举。
而在现代，21世纪的伊拉克，我仿佛又看到了这种力量那个生活在巴格达的八岁少年卡马尔哈西姆，他行走在哀鸿遍野，民不聊生的那片土地。有那么一句诗歌形容这个时代的中东，“山坡上的灵车来来往往，夜以继日”。没有少年的玩乐，没有吃得饱的热饭，只有硝烟与战火，明灭不熄，多少人在贫民窟、难民营里祷告，来生不要生在这里。可是卡马尔并没有，他拿着相机记录伊拉克的点点滴滴，每一个温情的画面：老人坐在书店的门口阅读，太阳从棕榈树后徐徐升起，咖啡馆的门外摆着一杯免费饮料。这算是一个糟糕的时代，这是一个没有任何孩子愿意生活的时代，然而卡马尔用自己微薄的力量去记录那些爱与温暖，鼓励每一个伊拉克人勇敢地、努力地活下去，这是在最不合适的时代里最合适的救赎。
我们无法选择自己的时代，然而又有多少人终生困于自己的生不逢时而最终郁郁而终。如那个错生在帝王家的亡国诗人李煜，如那个忧愤了一生最终病死的贾谊，倘若他们能正视自己的时代，用自己的力量去改变一些什么，那么历史是否会有所不同？
不论我们生活在繁华的时代，抑或萧条的岁月，都应当拿出自己的力量，那不是残忍的力量，不是无情的力量，它或许微弱并伴随苦难，却能在深渊中带来光明，在坚韧中捍卫我们的爱这便是生逢其时的全部诠释。
【结构简析】
总起部分：
第1自然段：引入明确观点。
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主体部分：第2自然段：事例1（夹叙夹议）。第3自然段：事例2（夹叙夹议）。第4自然段：集中分析。结尾部分：第5自然段：强化中心论点。【教师建议】并列例证法是针对中心观点，以两个详细的例子进行夹叙夹议分析，然后再进行集中的道理分析和总结。这样结构的优点在于简单好操作，但这样的结构要出彩，一定要材料新颖，立意深刻，分析到位。否则文章将变得平白肤浅难以得高分。
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