水量等级。
实验结论实验评语
根据24小时内测的降水量，对照降水量等级表，确定了下雨的等级。指导教师
_____年_____月_____日
f科学实验报告单
四年级
姓名：________
上学期
_____班
________________等
同组人：________
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实验名称5水能溶解一些物质的实验实验目的观察和描述食盐、沙、面粉在水中的容易溶解和不容易溶解的现象。
实验器材食盐、沙、面粉、水、烧杯3个、玻璃棒3根。
实验内容及步骤
1取一小匙食盐，放入盛水的烧杯内，用搅拌棒轻轻搅拌，并观察有没有发生什么现象。2取一小匙淘洗干净的沙，放入盛水的烧杯内，用搅拌棒轻轻搅拌，并观察有没有发生什么现象。3取一小匙面粉，放入盛水的烧杯内，用搅拌棒搅拌，并观察有没有发生什么现象。
实验结论食盐在水中溶解了，沙和面粉在水中没有溶解。实验评语指导教师
_____年_____月_____日
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实验名称6水是怎样溶解物质的实验实验目的进一步观察面粉、沙、食盐和高锰酸钾在水中的状态，比较它们在水中有什么相同与不同。
实验器材高锰酸钾、面粉、沙、食盐、烧杯、药匙、搅拌棒、水。
实验内容及步骤1将高锰酸钾、面粉、沙、食盐四种物质分别放入盛有水的烧杯内，观察物质在水中的状态。2根据实验现象完成课本第26页记录表。
实验结论食盐、高锰酸钾在水中溶解了；面粉、沙在水中没有溶解。实验评语指导教师
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实验名称7液体之间溶解的对比实验实验目的能借助实验进一步观察多种物质之间的溶解现象，根据溶解的主要特征区分一些常见的溶解现象。
实验器材胶水、醋、酒精、食用油、烧杯、水。
实验内容及步骤
1在盛有半杯水的4个烧杯中，分别加入胶水、醋、酒精和食用油。2仔细观察胶水、醋和酒精如何扩散，充分描述醋和酒精在水中的溶解过程。3仔细观察食用油在水中的状态。4根据实验现象完成课本28页记录表。
实验结论胶水、醋、酒精能溶解在水中；食用油不能溶解在水中。实验评语指导教师
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实验名称8不同物质在水中溶解能力不同的对比实验实验目的研究在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力有什么不同。1烧杯2个、2克食盐20包、2克小苏r