转载一位名师的讲座稿，也许对高中生的家长有点用处。感谢作者！（因我也不认识，所以无法当面表达感谢）以下是全文：高中三年是一个人形成一种性格、品味、高雅情操的关键时期，对一个孩子应该是很美好也很重要的人生阶段，这三年不仅仅是为考大学，要从人生的大局上考虑三年的发展。除了学习，不能忽略其他方面的发展，个人魅力不仅仅取决于学习成绩，家长老师不能简单地用学习成绩评价一个孩子，也许一个学生高考是成功的，但他的人生未必成功。在很多人看来，如果一个孩子成功了，自然会认为是老师家长教育培养的结果，但是如果他失败了呢？所以不管成功还是失败，与学校教育都是分不开的，好孩子是鼓励出来的，失败的孩子是批评出来的，所以是周边的环境成就了孩子的发展。是否痛苦取决于个人。对于一个总是考第一的学生他不会痛苦，放弃努力的人也不会痛苦。处于痛苦中的往往是那些可能成功、可能失败的人。如何让这部分人找到希望，可以在目前的环境里找到快乐呢1、要有合理的期待目标要合理，不能太高。2、要允许自己有不会的问题只能期待更好，不能期待最好，不要把自己逼到死胡同。3、不要用消极的东西折磨自己要用积极的心情改善自己的情绪。（梁老师语录：不能收拾收拾去世。）中国的学生很神奇：一天14个小时不动，不抱怨，值得肯定，世界少有。所以面对残酷的生活要以积极乐观的态度对待想想高兴的事，没有什么大不了的，早晨的太阳照常升起。一些孩子迷恋游戏，只有玩到两种境界才有幸福感，一是玩个世界第一，二是借它游戏。所以不能把游戏当成目标，若真喜欢，就应当好好学习，将来从事这行，把爱好变成职业，这是人生最大的幸福！实际上，一些孩子贪恋游戏的过程并无幸福感，玩之前心理有做贼的感觉，玩的时候提心吊胆，玩完了最恐惧最空虚，担心回到现实怎么面对父母，一大堆的作业没做无法面对老师……一系列的恐惧和不安足以抵消对游戏的乐好。游戏需要，但要适可而止。该学习时集中精力抓紧时间，节省更多的时间去玩（梁老师语录：不能把玩的时间浪费在学习上。）成绩好很重要，成绩是一个人能力的一个参数。但是，只要努力了，就不要在意成绩的高低，更应该关注学习的过程，成绩不理想不意味着没有希望，都要有幸福感，谁能保证清华毕业的就一定比大工的发展得好呢？要学会微微一笑对待别人的不恰当的评价，要自信，要承认自己是最好的，外部的评价可以借力，但不可以看r