体罚或变相体罚学生，要面向全体学生，不歧视差生。不在班上私自收费，不给学生订购复习资料，违者扣13分。七、学生品德评定每学期，班主任都要根据学生的思想表现，品德状况、个性特长和学习情况，认真写好学生评语。学生评语要有较强的针对性，坚持以鼓励为主的原则。班主任还要认真填写《留下脚印一串串》，根据各项考核结果，评选出班级五好生和其他表彰。八、文化成绩班主任要培养学生良好的学习习惯，教给学生科学的学习方法，调动全班同学的学习积极性，在全班形成良好的班风和学风，鼓励先进，鞭策后进，使全班同学在期中、期末考试中取得良好的成绩，在年级第一五名分别积10、8、6、5、3分。九、突出班级自治小组指导管理工作
f班级建立管理自治小组，班主任要进行培训和指导，自治管理效果明显，起到班主任小助手作用。班主任不在，班级秩序混乱视情况扣13分。十、做好班级学生“控流”工作，班级每出现一个辍学生扣班主任积分5分。十一、学校正常开展的德育活动，学校组织进行评比，结果定性后积分纳入班主任周工作考核。班主任工作进行逐日检查考核，每天公布，一周一总结，并定性后积分，班级总数前三分之一、中三分之一、后三分之一分别积10、7、5分，四周积分相加为月考核积分，以此为主要依据评选月度优秀班主任，以此类推评选学期优秀班主任评选。考核结果作为职称评定，师德标兵评选的绝对重要指标。同时学校将对优秀班主任进行各种形式的福利奖励。其他未尽事宜按国家相关法律法规和校务会讨论研究执行。附：阜宁县羊寨初中班主任工作周考核记载表
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