都在EF的垂直平分线上，∴AD就是EF的垂直平分线【教学说明】综合利用角平分线的性质和判定直角三角形垂直平分线的相关性质解决问题进一步发展学生的推论证明能力在学生独立完成推理过程的基础上，教师要给出书写示范四师生互动，课堂小结先小组内交流收获和感想而后以小组为单位派代表进行总结教师作以补充
布置作业教材“习题19”中第2、3题
这节课证明了角平分线的性质定理和判定定理，在有角的平分线（或证明是角的平分线）时，过角平分线上的点向两边作垂线段，利用角平分线的判定或性质则使问题迅速得到解决学生掌握较好
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