1师恩难忘【教材分析】
《师恩难忘》是苏教版小学语文五年级上册“园丁之歌”这一主题单元中的一篇叙事性文章。课文主要记叙了作者上一年级时，教学有方的田老师巧妙地以讲故事的方式传授古典诗词、培养孩子成长的往事。文章语言朴实，抒发了对老师的尊敬和感激之情。同时，课文中描写人物时运用的点面结合，正面描写和侧面描写相结合的写作方法尤为值得学习，是一篇很好的写人的范文。【教学目标】
1学会本课8个生字，认识4个二类生字，运用查字典或联系上下文的方法理解不懂词语的意思。
2能正确、流利、有感情地朗读课文。3抓住词句品析，感受文中田老师的热爱文学、教学有方的形象，体会作者对老师的感激和怀念之情。4学习并运用作者紧扣题旨选取典型事例和点面结合的写作方法，学习在叙事之中融入自己真情实感的写作方法，并尝试运用正面描写和侧面描写相结合的写法。【教学重难点】学习作者紧扣题旨选取典型事例，在叙事之中融入自己真情实感的写作方法，通过品词析句体会作者对老师的感激和怀念之情。【资料链接】刘绍棠：北京人，现代著名作家，作品题材多为京东运河北运河一带农村生活，将风土人情置于社会历史的广阔背景中加以描绘，是中国著名的乡土文学作家，又被称为“大运河之子”。代表作有《青枝绿叶》《运河的桨声》。【课时安排】2课时
第一课时【课时目标】
1通读课文，整体感知，初步体会作者对老师的感激和怀念之情。2学会本课8个生字，认识4个二类字，理解由生字组成的词语及文中的四字词语，认识多音字“正”。3学习课文第一段，通过抓关键词句初步感受田老师的形象。【教学过程】【预习导学】1自学生字词语，摘抄本课四字词语，查字典或联系上下文理解不懂词语的意思，并完成课后习题2的填空。2正确、流利地朗读课文，说出课文主要讲了一件什么事，能按事情的发展顺序给课文分段，写出段意。3《习字册》完成生字部分的描红和临写。
f【课堂助学】一、谈话导入，解题激趣。1出示著名语言大师季羡林先生说的一句话：“恩师是人不可缺少的机遇。”
你们理解这句话吗？读一读，说一说你的理解。2今天我们要学习一篇怀念老师的文章《师恩难忘》（板书课题）。3解读课题：课题该怎么读指名、教师示范、齐读。深情，语速稍慢，突
出“难忘”从这个课题中，你读懂了什么4设疑过渡：到底是怎样的一位老师让刘绍棠这样一位大作家难以忘怀呢？
让我们走进课文，看看作者是怎样来写他的老师的。r