学校主题教育活动计划
一、指导思想
环境保护对于科学发展，协调发展，构建和谐社会具有十分重要的意义。环境保护，教育为本。环境教育是环境保护的一项重要工作，是教育的重要组成部分，也是市场经济条件下提高全民族思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一。保护和改善环境，取决于一代又一代人的共同奋斗，不懈努力。青少年是祖国的未来和希望，也是未来环境的主人。逐步树立热爱环境，保护环境，与自然和谐共处的绿色文明意识，既是现代生应具备的基本素质，也是历史和社会赋予我们的义务和责任。
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二、环境教育目标
从小培养学生热爱祖国，关心家乡的环保事业，帮助学生进一步增长环保知识，掌握环保基本方法，从小树立环保意识，引导学生参与环保实践，从小培养学生良好的环保习惯。
以创建国家绿色为抓手，努力建设生态校园，为最终构建和谐社会作出贡献。
三、中心工作
一努力争创美丽校园
f继续绿化校园，使校园绿化覆盖率高标准超省标。整体优化校园环境，利用宣传阵地橱窗、黑板报等宣传环保知识，教师以身作则，率先垂范。
二加强组织领导，强化师资队伍
1为了使的环境教育落到实处，要调整和充实环境教育领导小组，要构成我校环境教育的组织机构，全方位、立体式地推进环境教育。
2强化师资队伍。要想使孩子具有强烈的环保意识，具有较高环境教育素质的老师是关键。我们决定采取以下措施
A加强对教师的环保培训，在教学业务培训的同时结合环保培训
Ｂ创造机会，组织校领导和教师参加环保专题培训班。
Ｃ订阅环境报、杂志和书籍供教师学习。
三抓好四个结合，加强环境教育
A与学科教学相结合。环境教育具有综合性、边缘性的特点，诸多学科都涉及到环境教育内容，所以要求相关科目教师积极渗透环境教育，具体要落实到教学教案中，并进行环境教育教案的常规检查和好课评比，将环境教育与学科教育有机地结合、渗透、拓宽、深化，
f使环境教育成为课堂教学的重要内容，从而增强学生对环保的感性和理性的认识。
B与环保纪念日相结合。积极利用环保纪念日及时对学生环保教育，发放环保宣传品，开好活动。
C与行为习惯相结合。将根据校本教材＜保护环境从身边做起＞和＜小学生环保行为规范＞要求做好行为习惯的养成训练教育，要求学生爱绿护绿，不乱扔乱抛杂物，不在墙上桌上乱涂乱画乱刻和教师要经常检查学生的学习活动环境，如教室、班级环保区、自行车车棚等，以整齐干净为标准，评比打分，作为班级常规管理，使每r