以推进“书香校园”建设为目的，以读书诵读活动为载体，优化校园文化环境，丰富学生精神生活，促进学生综合素质全面和谐发展，以本次比赛为契机在全校掀起新的读书热潮。二、活动目的：（1）激发学生读书的兴趣，培养学生善读善思的习惯。（2）给学生提供读书交流的机会，抒发自己读书的独特体验。（3）培养学生口头表达能力，展示学生风采。三、诵读内容：中华经典美文四、主题与口号：点燃读书激情，共建书香校园五、比赛时间：5月14日六、参赛对象：三六年级学生（每班3名）七、比赛地点：多媒体教室八、奖项设置：本次比赛设第一名1个；第二名2个；第三名3个九、评分标准：●仪表形象：（20分）着装整齐，大方得体；姿态自然，动作适度。●演讲内容：（50分）主题鲜明，符合主题内容；内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感；行文流畅，用词精练，详略得当。●语言艺术：（30分）发音标准，流利；节奏处理得当，技巧运用自如；表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。
f诵读比赛评分表
班级：班级：总分：总分：
评分标准（100评分标准（共100分）
分数
一
前三个部分背诵内容完整每多背诵一个部分多加10分（50分）
二
精神饱满，声音洪量，普通话标准，诵读流畅，语速、语调恰当，停顿合理（10分）
三
形象地表达朗诵内容和思想感情，渲染气氛，具有艺术性，富有表现力、感染力（10分）
四
服饰统一、大方、自然、得体、举止从容、端正（10分）
五
朗诵形式富有创意配以适当伴舞或配乐或以其他富有创意形式朗诵（10分）
六
上下场致意、答谢（10分）
f校园课本剧表演比赛校园课本剧表演比赛
一、活动目的把“书香校园”主题教育活动活动开展得既突出主题，又形式多样，既轰轰烈烈，又扎扎实实，根据学校“校园读书节”安排，结合在学生中开展的读书活动，特举行校园课本剧表演比赛，此次活动的开展是对学生读书活动的检测和拓展。二、比赛时间和地点时间5月24日；地点：多媒体教室三、参加对象：各班表演者四、比赛要求1、故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌2、以课本为主，可以尝试有创意的表演形式；3、参赛选手服装要朴素、大方、端庄；4、参赛选手必须在35分钟内脱稿独立完成，普通话标准，表情丰富。5、抽签决定各班出场顺序。五、评分标准：剧本创作：20分（自己创作加5分）；演员表演：40分；服装、化妆、道具：20分；现场效r