条件。思想政治教育社会化环境是一个整体的系统，各种环境要素在相互联系和作用中形成一种系统合力，从而整体上作用于思想政治教育社会化的进程。从传统社会到现代社会的转型中，环境的特点已经从同质性、稳定性和封闭性转变为多维性、复杂性和开放性，并且出现了大众传媒、虚拟网络等新的环境因素，这些为构建思想政治教育的社会化系统既提供了良好的条件，同时也提出了新的问题和挑战。根据不同的标准和角度，思想政治教育环境分为宏观环境、中观环境和微观环境、物质环境和精神环境、现实环境和虚拟环境、积极环境与消极环境等，应该坚持优化与开发环境的统一，这是实现环境育人的功能的基础保障，也是构建思想政治教育社会化系统的必然要求。３．坚持主导性与多样性结合，实现思想政治教育内容的社会化。思想政治教育内容是用来培养教育对象思想政治素质的理论观点和实践原则的规范化体系，是思想政治教育目标的具体化。思想政治教育内容社会化，就是要求思想政治教育的内容要贴近实际、贴近生活、贴近教育对象，要根据时代特征和教育对象的思想实际，对思想政治教育的内容进行丰富和发展，从而提高思想政治教育的针对性和实效性。思想政治教育是为国家的主流意识形态服务，而任何国家、任何社会的主流意识形态都是一元的，是统治阶级意志在上层建筑的集中反映，这决定了思想政治教育内容的主导性。同时，由于思想政治教育目的和任务内在规定的丰富性，教育环境和教育对象思想政治状况的开放性、复杂性和动态性，因此，思想政治教育内容也应该是丰富多样的，是一个复杂的、不断变化的动态系统。在现代社会进行思想政治教育，只有从实际出发，把坚持主导性与多样性结合的内容应用于思想政治教育的各个环节，才能提高思想政治教育的实效性。思想政治教育内容的主导性，主要体现在马克思主义的指导地位，毛泽东思想和中国特色社会主义理论的中心内容以及社会主义、集体主义和爱国主义的主旋律；思想政治教育内容的多样性，主要体现在中华民族传统文化的继承，西方先进文化的借鉴，革命传统和时代精神的发扬以及现代科学文化成果的拓展。实现思想政治教育内容的社会化，一定要立足于社会实践，根据社会实践的深化和社会的发展变化，不断拓展思想政治教育的覆盖面，充实和更新思想政治教育的内容，这是构建思想政治教育社会化系统的基本要求。
f４．构建社会化的思想政治教育载体，实现全过程育人。思想政治教育的载体，r