全球旧事资料 分类
谨严而节述叙文比号符、言语学数用使量时答非略省理合许允但丢骤键关给步按标分评考高记牢水带泥拖不范规速扼明简写书后法方到找多可尽得获从能才地致细有只楚清看句字逐定一以所源息信的道这解破是就身本目。准手下快做,慢要题审
小学德育工作计划
第二学期
前言
本学期对于我们来说,是一个关键的过渡时期即将经受二百余位家长们是否愿意将子女继续留校顺利转移到新校址就读的巨大考验。迪恩捷美语小学从成立到发展已经历经整整两年,这两年来,全体教职员工一起努力,为打造“身心健康、德才兼备、现代公民”的培养目标,为“致力于学生人生的全面发展与幸福”的办学理念,我们秉承“自强不息、厚德载物、知行合一”的校训,紧紧围绕“国际化”办学特色,继承传统、立足现代、面向未来、关爱每一个孩子,致力于学生身心健康、人格健全的全面发展,用“质量与服务”办一所学生喜爱、家长满意、社会认可的中西合璧的现代双语学校。现根据我校目前自身特点,将本期的德育工作目标和策略书写于下,敬请领导多提宝贵的意见和建议。
一、指导思想
紧紧围绕学校办学宗旨、理念及目标,坚持国学育人、环境育人,积极探索新形势下学校德育工作的新思路、新途径、新方法。充分带动班主任第一线教育力量,充分挖掘、利用校内外积极的德育教育资源,将本期学校特色打造作为德育工作的根本任务。同时,紧紧围绕《小学生守则》狠抓学生行为习惯教育,促进学生良好行为习惯的养成,全面提高学生的文明素质,促进学生健康成长,努力把学生培养成为“身心健康、德才兼备”的现代公民。
二、德育思路
1、培养学生独立人格,抓实德育常规做好德育的常规管理,尤其做好安全教育、卫生打扫和保洁、课间文明监督、就餐就寝、路队管理和上放学管理等工作,做到责任落实到负责人,由责任人负责各项事务,荣辱与共;根据《小学生守则》和《小学生一日常规》要求,以培养学生独立人格为出
1
f谨严而节述叙文比号符、言语学数用使量时答非略省理合许允但丢骤键关给步按标分评考高记牢水带泥拖不范规速扼明简写书后法方到找多可尽得获从能才地致细有只楚清看句字逐定一以所源息信的道这解破是就身本目。准手下快做,慢要题审
发点和落脚点,积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的独立人r
好听全球资料 返回顶部