2013年猛硐中学素质教育实施方案
一、指导思想以教育“三个面向”的指示和“科学发展观”的重要思想为指导，坚持全面贯彻党和国家的教育方针，坚持用素质教育理念来组织自己的教育行为和管理行为。根据教育发展实际，坚持“学生第一、教师专业、行政高效、家长参与”的办学理念，指导和促进学校实现可持续发展。坚持面向每一个学生，面向学生的每一个方面，努力构建具有本校特色的素质教育新模式，为培养适应时代发展的人才奠定坚实的基础。我校结合自身的办学实际特制定本实施方案以保障我校素质教育规范运行。二、主要目标（一）总目标：坚持三个面向（面向现代化，面向世界，面向未来）全面实施素质教育培养跨世纪创新人才落实我校新时期办学与工作思路。在全面贯彻党的教育方针的基础上使受教育者的综合素质得到全面提高成为社会主义现代化建设中的优秀人才。（二）具体目标1、积极推动“德育为首要教学为中心科研为动力质量为生命”的工作思路大力开展素质教育将我校建成一所特色明质量优效率高校誉著的一流学校。2、坚持理想教育爱国教育，品行教育心理教育教育学生树立远大崇高的理想教育学生养成积极上进的生活态度不畏困难勇于进取。坚持爱校教育教育学生热爱生活热爱社会热爱他人成为一个既掌握丰富的科学文化知识又充满爱心乐于奉献的新型人才。3、转变观念革新手段坚定不移地推行并落实学生为学习主体的教学思想教育学生学会学习学会创新。使学生养成自觉的学习习惯创新的思维意识独立自主的学习能力。4、充分利用现代教学设备大力开展科技创新活动。5、建立自己的社会实践基地培养学生的劳动意识和实践能力。
f6、加强学校环境、文化建设依靠学校环境优美文化丰厚的特色深入挖掘优秀文化传统开展经典诵读和文明礼仪培训活动。三、具体措施为保证素质教育各项目标得以实现推动我校教育现代化步伐特制订以下措施。1、深化“三级管理”，提供组织保障。为确保素质教育的顺利实施，在日常管理要中不断创新，逐渐内化制度管理，加强人文管理，倡导文化管理，不断提升管理的品味，推行高效、实用的管理体制，为素质教育的实施，提供可靠的政策保障。继续深化实施分层管理，层层负责的“三级”管理体制，第一层是校长负责制，以校长为首的校委会对学校工作负责；第二层是主任负责制，以主任为首的成员对各项工作负责，第三层是班主任负责制，以班主任为首的该班所有任课教师对整个班级工作r