《记账凭证》课堂学习活动单
【活动任务】通过学习使学生掌握记账凭证的概念、种类及填制方法。【活动方案】一、新课引入活动内容：回忆记账凭证的填制依据。活动方法：讨论并回答。二、理论感知活动内容：第三节记账凭证一、记账凭证的概念记账凭证：。记账凭证是登记的直接依据。二、记账凭证的种类1按内容分类：（1）收款凭证：（2）付款凭证：（3）转账凭证：收、付、转凭证的划分适用于单位。对于经济业务较少的单位可采用来记录所有经济业务。2按照填列方式分类：（1）（2）三、记账凭证的基本内容123456789四、记账凭证的编制要求学习教材P60～61记账凭证的编制要求。补充：记账凭证的编号方法：一类编号法：三类编号法：五类编号法：注意：分数编号法的适用范围。注意：对于现金和银行存款之间的收付业务（亦称相互划转业务）即将现金存入银行，，即将现金存入银行注意：对于现金和银行存款之间的收付业务（亦称相互划转业务）即将现金存入银行，，或从银行提取现金业务，为避免重复记账，目前的惯例是统一按减少方填制付款凭证填制付款凭证，或从银行提取现金业务，为避免重复记账，目前的惯例是统一按减少方填制付款凭证，而不再填制收款凭证。例：从银行提取现金业务，填制银行存款付款凭证；将现金存入银行业务，再填制收款凭证。从银行提取现金业务，填制银行存款付款凭证；将现金存入银行业务，编制现金付款凭证。编制现金付款凭证。活动方法：1学生自学。2完成活动单上的内容梳理。3回答教师提出的问题三、实践运用活动内容：完成收、付、转凭证的填制练习。12010年3月1日，收到某投资者投资款300000元，存入银行。
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f220010年3月15日，以现金购买办公用品，公司办公室用150元，生产车间用50元。
32010年3月15日，企业生产甲产品领用A材料12，000元。转账凭证年月日号会计科目摘要总账科目借方金额货方金额账页或√
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千百十万千百十元角分千百十万千百十元角分
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f会计主管记账五、记账凭证的审核内容
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12245活动方法：小组比赛四、理论提升活动内容：在实践基础上的新发现，对理论认识的提升。活动方法：讨论、总结【检测反馈】
开出现金支票一张。提示：存根入账1．1日，会计部门提取备用金1000元，开出现金支票一张。提示：填制现金支票1张、存根入账中国工商银行现金支票存根IVV00287390附加信中国工商银行现r