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关于垃圾减量分类影响因素量化分析模型的建立
作者：李珍来源：《科教导刊电子版》2014年第11期
摘要建立“垃圾减量分类过程中社会及个体因素的量化分析模型”目的在于将数学知识应用于生活中对垃圾减量分类处理过程，提高城市生活垃圾产量的预测精度，同时也给垃圾减量分类工作提出指导性的措施。以阳光家园、田景花园两个小区为例，以家庭收入、家庭结构、户籍类型、生活习惯、教育、督导、激励措施七个因素建立数模。由于家庭收入、家庭结构、户籍类型、生活习惯与垃圾产生总量成正相关关系，教育、督导、激励措施与垃圾回收利用量成正相关关系，这一点通过所给资料也得以验证，因此本文构建了包含这七个因素的线性关系式，通过数据处理，解得线性方程系数。
关键词垃圾减量分类影响因素量化分析
中图分类号：X705文献标识码：A
1问题的提出
我们已经知道，垃圾减量分类主要受社会因素（如各项教育、督导、激励措施等）以及个体因素（如家庭收入水平、家庭结构、户籍类型、生活习惯等）两方面的影响，基于此，我们必须通过建立数模，分析得出小区四类垃圾组分之间的数量关系，社会的教育督导等激励措施对垃圾减量分类效果的影响。
2问题的分析
首先以天景花园、阳光家园内垃圾减量分类处理为例，主要受督导、激励措施、家庭收入水平、家庭结构、户籍类型、教育七个因素主导影响，因此，我们从这七个方面参数入手，考虑建立适当模型。问题目标是要建立一种模型定量描述七个因素对垃圾减量分类这一目标的影响。
3建模过程
31建模假设
（1）假设天景花园和阳光家园小区对垃圾减量分类处理时居民知晓率、参与率和参与准确率均保持在稳定水平。
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（2）假设深圳市GDP、城市人口、居民人均可支配收入等内在因素均保持在稳定范围内，即城市生活垃圾产量维持在稳定数量。
（3）假设该小区内流动人口对小区垃圾减量分类处理过程无影响。32参数假设W1家庭收入对垃圾减量分类结果的影响。W2户籍类型对垃圾减量分类结果的影响。W3生活习惯对垃圾减量分类结果的影响。W4家庭结构对垃圾减量分类结果的影响。W5教育对垃圾减量分类结果的影响。W6激励对垃圾减量分类结果的影响。W7督导对垃圾减量分类结果的影响。a垃圾总产量b末端处理量c有利用价值废弃物量（包括可回收物、厨余回收物）d可回收物e厨余33模型建立垃圾减量分类的最终目标是r