4中学生课堂学习评价表
学校：
项目A级完成预习作业，上课认真听讲，作业认真，参与讨论态度认真积极举手发言，积极参与讨论与交流，大量阅读课外读物大胆提出和别人不同的问题，大胆尝试并表达自己的想法善于与人合作，虚心听取别人的意见能有条理表达自己的意见，解决问题的过程清楚，做事有计划具有创造性思维，能用不同的方法解决问题，独立思考
班级：
学号：
B级上课能认真听讲，作业依时完成，有参与讨论能举手发言，有参与讨论与交流，有阅读课外读物有提出自己的不同看法，并作出尝试能与人合作，能接受别人的意见。能表达自己的意见，有解决问题的能力，但条理性差些能用老师提供的方法解决问题，有一定的思考能力和创造性
姓名：
C级上课无心听讲，经常欠交作业，极少参与讨论很少举手，极少参与讨论与交流，没有阅读课外读物不敢提出和别人不同的问题，不敢尝试和表达自己的想法缺乏与人合作的精神，难以听进别人的意见不能准确表达自己的意思，做事缺乏计划性，条理性，不能独立解决问题思考能力差，缺乏创造性，不能独立解决问题个人评价同学评价教师评价
认真
积极
自信
善于与人合作思维的条理性
思维的创造性
我这样评价自己：
同伴眼里的我：
老师的话：
注：1本评价表针对学生课堂表现情况作评价2本评价分为定性评价部分和定量评价部分。3定量评价部分总分为100分，最后取值为教师评、同学评和自评分数按比例取均值；4定性评价部分分为“我这样评价自己”、“同伴眼里的我”和“老师的话”，都是针对被评者作概括性描述和建议，以帮助被评学生的改进与提高
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