表中所定题目名称完全相同，若有副标题者，也一并写入。2．主要和基本要求。从任务书的宗旨来看，在本项目中指导教师应向学生指明本课题要解决的主要问题和大体上可从哪几个方面去研究和论述该主要问题的具体要求。指导教师在填写本项目时，表述内容要明确、具体，要具有引导性、启发性，以便给学生留下独立思考和创造的余地。3．计划进度。是指导教师制定的工作程序和时间安排计划。计划进度要做到程序清楚，时间分配科学合理，并应有一定的弹性。学生则要在自己撰写的开题报告中呼应这一计划进度，并按最后批准的规定期限完成个阶段工作任务，这也是评价其研究能力和学习态度的重要依据之一。一般地说，学校组织本科学生进行毕业论文（设计）工作的时间跨度在一年左右，至迟会在第七学期后半学期（指四年制本科且每学年实行两学期制的学校）布置毕业论文（设计）的选题。根据计划进度，我们可以把毕业论文（设
f计）的全部工作分为若干个阶段，同时用“第几学期第几周第几周”表示时间安排。
4．推荐参考文献。任务书说推荐的文献是指导教师规定学生必须阅读的重要文献。这就要求指导教师应熟悉与课题相关的重要文献资料，了解该课题的国内外研究动态、争论焦点等。这些文献必须是学生可以就近取得的。任务书推荐的参考文献一般包括中文和外文两种。通常，指导教师推荐的参考文献在5篇左右，其中含外文文献至少2篇（一般情况下是指英文原文参考文献）。
指导教师在填写任务书以后应交系主任审核签字后，及时下发给学生，以便学生尽快进入资料搜集和开题报告撰写工作。
三、文献综述的基本要求（一）文献综述的功能牛顿说过：如果我能比别人看得更远些，那是因为我站在前人肩上的缘故。对于创作本科毕业论文（设计）来说，一篇好的文献综述就能起到这样的作用。撰写本科毕业论文（设计）需要做好一些基础性的工作。其一是要了解前人关于这一课题研究的基本情况。研究工作最根本的特点就是要有创造性，而不是重复别人走过的路。熟悉前人对本课题的研究情况，可以避免重复研究的无效劳动，可以站在前人在基础上，从事更高层次、更有价值的研究。其二是要掌握与课题相关的基础理论知识。理论基础扎实，研究工作才能有一个坚实的基础，否则，没有理论基础，你就很难深入研究下去，很难有真正的创造。上述两项基础性工作，在文献综述中得到充分的体现。文献综述是由学生通过系统地查阅与所选课题相关的国内外文献，进行搜集、整理r