龙源期刊网httpwwwqika
comc

关于高校新兴学科建设的实践与思考
作者：杨佳张晓方来源：《中国校外教育上旬》2016年第06期
结合新兴学科建设中遇到的问题及挑战，探讨发挥各方力量，提高培养质量的重要意义。分析了临床研究（方法）学二级学科的基本情况，结合具体的实践挑战引发深入思考，为高校新兴学科建设提供借鉴。关键词：新兴学科临床研究四方力量2013年11月伊始，北京大学医学部为了满足社会对临床研究高级专业人才的急需，设立了“临床研究（方法）学”二级学科，并积极探索新学科的管理制度和人才培养模式，为学科建设提供理论基础。此举顺应医学发展趋势，符合国家创新战略需求，对促进我国临床研究的创新发展具有重要意义。在学科建设过程中，面临着新兴学科难以避免的一系列问题和挑战，在解决问题的过程中积累一些相关经验并激发相关思考，对于新兴学科建设具有一定的借鉴意义。一、新兴学科的引入符合国家产业升级的要求新兴学科是全球化时代和经济发展的产物，是应人类社会新特点，新需求所应运而生的，相比于传统学科，更具创新意义，是生产力不断发展的一种表现形式。在连续多年的经济高速增长后，我国面临进一步产业升级的全新契机，人民新的需求不断产生，相应产生的便是对于新的产业，新的人才的广阔需求。近日，李克强总理在考察北京大学和清华大学过程中，提出经济社会发展面临不少多难选择，宏观调控、升级发展等都需要在理论与实践上不断提高和创新，新经济发展能够带动大量就业，也会为传统动能改造提升创造条件。临床研究的水平为国家创新能力的标杆之一，被各国提到了国家发展的战略高度。但我国至今仍无一个大学或科研院所设立专门的学科，系统性培养既有临床医学背景又掌握临床研究理论和技术的高质量临床研究专业人才。所以，作为新兴学科的代表，临床研究（方法）学二级学科从各个方面均能够为我国产业升级带来必要且大量的理论及实践经验。二、新兴学科发展中面临的各项问题新学科的优点是具有填补空白的创新性，师生热情高，积累知识快。而从国内外的经验上看，新兴学科虽然代表着未来的发展方向，但是必然会面临基础薄弱，缺乏积累，各方普遍缺乏认识导致关注度不够等问题，最突出的便是教学两端出现的问题。1学科实力有待增强，教师亟需壮大
f龙源期刊网httpwwwqika
comc
学科自成立以来得到了校内及相关医院的广泛帮助，尤其是在导师的支持上。可是对于一个新兴学科而言，迫切需要一支更r