，同源染色体配对发展能力C减数第二次分裂，着丝点分裂，同源染色体配对反思：反思：D减数第二次分裂，着丝点不分裂，同源染色体不配对例2．某动物的精细胞中有染色体16条，则在该动物的初级精母细胞．中存在的染色体数、四分体数、染色单体数、DNA分子数分别是（）A32、16、64、64B32、8、32、64C16、8、32、32D16、0、32、32方法：方法：1．下列关于同源染色体的叙述中，正确的是（）题→点对应①同源染色体一条来自父方，一条来自母方注意审题②同源染色体是由一条染色体经过复制而成的两条染色体③同源染色体的性状和大小一般相同交流④在减数分裂中配对的两条染色体A①②③B①②④提问解答C①③④D②③④2．在显微镜下观察动物组织切片，发现细胞内的染色体数目有的是体细胞数目的一半，有的是体细胞内染色体数目的2倍，该切片取自（）A人的原肠胚B家兔胚胎C绵羊肝脏D牛睾丸3．若精子中DNA含量为a，则初级精母细胞和次级精母细胞中的DNA含量分别是（）A2a和aB4a和2a反思：反思：达标检测Ca和2aD2a和4a查漏补缺4．某种热带植物细胞有丝分裂的后期有着丝点36个，这种植物细胞在减数第二次分裂的后期有着丝点A9个B18个C36个D72个5．一个初级精母细胞在减数第一次分裂时，有一对同源染色体不发生分离，所形成的次级精母细胞减数第二次分裂正常。另一个初级精母细胞减数第一次分裂正常；减数第二次分裂时，在两个次级精母细胞中，有一个次级精母细胞的一条染色体的姐妹染色单体没有分开。以上两个初级精母细胞可产生染色体数目不正常的配子（以下简称为不正常的配子）。上述两个初级精母细胞减数分裂的最终结果应当是A两者产生的配子全部都不正常B前者产生一半不正常的配子，后者产生的配子都不正常C两者都只产生一半不正常的配子D前者产生全部不正常的配子，后者只产生一半不正常的配子
课后作业及时巩固10
f必修2
第二章基因和染色体的关系
长铁一中导学长铁一中导学学案
§21《减数分裂和受精作用》学案科目课型学习目标
生物新课
第2课时姓名导学时间
第4周
年级主备人
高一下黄红辉
班级审核人
周美桂
知识：阐明细胞的减数分裂并模拟分裂过程中染色体的变化；举例说明配子的形成过程；举例说明受精过程。能力：使用高倍镜，观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片。情感：阐明减数分裂和受精作用对于生物遗传和变异的重要性。重点：减数分裂的概念；精子的r