水，使橡皮膜相平视频推导液体压强的大小板书：三、液体压强的大小
让学生经历运用二力平衡用已学过的知识解决新知识的能思考并回答力。
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新课教学用两个例子阐述什么是深度。提出问题：如何理解深度深度：是液体内部某一点到自由液面的距离。
思考并推导液体压强公式巩固所学知识
两个例子加深对液体压强的理解。观察课堂练习：通过两个例子区分：液体压力和液体重力的关系并总结求固体和液体压力压强的规律与区别：①分析固体压力压强：先找压力，再求压强②分析液体压力压强：先求压强，再求压力思考、讨论并回答思考、计算并回答尝试运用所学知识分析、解释实际问题，并找到解决问题的方法。
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f思考小组讨论回答问题这节课，我们学习了液体压强的知识，知道了液体压强的特点和计算公式。此外，我们还用到了显示液体压强的方法。课堂小结引导学生小结：显示液体压强的方法提出问题：除了知识和方法外，还学习了哪些技能？思考并回答思考、讨论并回答梳理本节课所学知识和方法。
板书设计§92一、液体压强的特点液体的压强
二、液体压强的大小
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