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学校体育伤害事故发生的原因及预防对策
作者：巩新清来源：《教育与管理》2012年第10期
学校体育伤害事故是指在学校从事体育课、课外体育活动和体育比赛中所发生的人身伤害。由于学校体育教育的独特性，是以身体练习为主要手段的科目，难以避免体育教学中的意外事故的发生，从而直接影响了体育教师的工作热情。事故发生的现实性和社会的影响性必使学校、家长、社会充分了解事故发生的原因，以便采取有效措施进行预防。到目前为止还没有一套完整的法律来解决这一问题，因此，通过对学校体育伤害事故发生原因的分析，制定对策，采取相应的预防措施，切实避免学校体育活动中伤害事故的发生，以期构建和谐校园，推进全社会的健康、稳定、和谐的发展。1伤害事故发生的原因学生在体育课、课外活动和学校举办的体育比赛中所造成的伤害是各式各样的，其发生伤害的主要原因有以下几种：11学校场地设施。首先，学校场地布局不合理、场地小、利用率高、学生拥挤。其次，学校室外的体育器材如单、双杠，足、篮、排架，助木等长期受日、风雨侵蚀易生锈、老化。最后场地器材管理不得当，减少支出购买质量低不合格器材，损坏后未及时上报维修，学生活动时易发生断裂、倒塌，造成人身伤害。12教学内容的设置、组织缺乏安全性、合理性。体育教师应根据青少年特点，科学合理安排教学内容，充分考虑安全性。在体育教学和课外活动中对学生没有严加管理，讲清本课的目的、任务，不让学生自由散放，合理安排运动负荷和练习密度，因材施教，或是在投掷项目教学中没有讲清动作要领。分组教学没有提示保护帮助方法等。对危险区没有设立明显标志，导致伤害事故的发生。13学校领导和教师没有足够重视，认识不足。学校领导不重视体育，健康管理制度不健全，没有切实履行对学生的健康检查义务，导致部分有器质性疾病参加体育活动而发生意外。对体育方面的经济投入少，致使体育器材更新换代慢，体育课的安排成填空课，造成操场人数过多，对体育教师上报的系列问题不予理睬。体育教师上课没有按《教材》遵循《课程标准》，刻意超出范围，增加运动负荷，没有增加保护措施，对个别健康欠佳的学生没有采取个别对待原则、建立健康卡片、合理安排运动量，从而导致伤害事故的发生。14法律意识差、医务监督不力、安全教育不够。学校体育缺乏不要医务监督，没有专业医务人员；缺乏法律意识，没有制定伤害事故预案。另外，学生的心理的发展具r