自闭症儿童ABA行为矫正
什么是ABA？AppliedBehaviorA
alysis，直译为“应用行为分析”。它是一种教育训练方法或模式？是一套理论？还是一个流派？
应用行为分析，又可以称为“行为矫正”或“行为治疗”，它是20世纪中期，心理卫生和临床心理学领域出现的一个重要的心理治疗方法，其目的是帮助人们克服在人类活动的某个特定领域中出现的心理障碍或行为障碍。
在20世纪之前，在心理治疗领域占主导地位的是弗洛伊德的“精神分析”的方法。除此之外，在心理学界占主要地位的是一些内省的研究方法。在20世纪初，一些心理学家开始质疑这种内省的心理学，认为这种方法必然导致心理学成为一门神秘主义的科学，从而将心理学这门学科置于一个滑向非科学深渊的危险境地。华生，就是这群质疑者中的突出代表。他坚定地主张，心理学应该研究能够实实在在地观察到的、“外显的”人类行为。这，就是行为主义心理学区别于其他学派的最根本特征。行为主义心理学不仅反对研究内部心理机制，还根本否认内部心理机制的作用，认为行为就是对外部环境进行反应的结果，不受内部心理机制的影响和约束。也就是说，行为完全受外部环境的影响，而行为是可以通过改变外部环境来改变的。行为主义心理学的几位先驱，做了一些著名的经典实验证明了这一点。巴甫洛夫：狗、肉沫、响铃；华生：小孩、兔子、恐惧；桑代克：猫、杠杆、笼子。20世纪初期开始，行为主义开始逐渐在心理学界占居上风，到20世纪中期和后期，它发展到顶峰，这不仅表现在心理学界被行为主义心理学研究所主导，还表现在，在行为主义心理学的基础上，创造出了一套用于改变人类行为的新技术，这套技术基于“可以通过改变外部环境来改变人类行为”的基本理念，根据行为主义心理学的若干原理，发展出包括消退技术、塑造技术、区分强化、厌恶疗法等在内的方法体系。这套方法体系被广泛应用于临床治疗、工业管理、教育等各个领域。它就是今天所说的“行为矫正法”，它是“行为主义的治疗术”，在它的发展过程中做出奠基性贡献的，是美国心理学家斯金纳。斯金纳在1978年的《行为主义与社会的沉思》一书中，首次使用“行为矫正”一词，并进行了明确的解释：“我用行为矫正这个术语的意思是，引进通过积极的强化来改变行为的一种手段”。
回到最先的定义上，现在来回答开始时提出的问题：什么是ABA？现在我们可以轻易地否定后两个选项，因为很显然，它本身不是一套理论，因而也不是一个流派。那么，它是一种教育训练r