秋季新人教版部编版小学语文四年级上册教学计划及教学进度表
一、基本情况。本班有学生XX名其中男生X人女生XX人。我班学生
思维相当活跃个性张扬学习兴趣比较浓主动性较强基础知识比较扎实听、说、读、写的能力比较好基本知道一些学习语文的规律具备了一定的独立学习语文的能力。但不善于倾听别人的观点和意见对课文的理解能力不强不习惯边读书边作记号边写下疑问感受学生不善于合作自我约束能力较差学习自觉性有待提高。因此教学要从学生的学习习惯、做人、做事抓起促进他们的全面发展。二、教材分析
新人教版部编本四年级上册教材是从2019年秋正式试行本册教材分组编排。全册共分8组。每组包括导语、课例、口语交际、习作、语文园地五大部分。1、每组开头的导语点明本组的专题并提示学习要求和学习重点2、“课例”共安排27课分为8个单元。选文题材广泛体裁多样为学生学习祖国语文获得基本的语文素养促进全面和谐的发展提供了充裕的材料。通过《观潮》、《走月亮》等课文的学习了解祖国优美的“自然奇观”通过《一
f个豆英里的五粒豆》、《呼风唤雨的世纪》等课文的学习训练学生“思考提问”的能力通过《爬山虎的脚》、《蟋蟀的住宅》等课文的学习培养学生“观察发现”的能力通过《盘古开天地》、《精卫填海》等课文的学习感受我国优秀的传统“神话故事”通过《风筝》、《麻》等课文的学习让学生感受“多彩生活”通过《牛和鸨》、《一只窝囊的大老虎》等课文的学习让学生回忆“童年往事”通过为中华之崛起》、《梅兰芳蓄须》等课文的学习让学生从小“爱国立志”通过《王戎不取道旁李》《西门豹》等课文的学习让学生了解我国优秀的“历史故事”。本册生字均安排在课文里。继续采用“识写分流”的办法。课文后的练习设计简约、实用。一是期读、背诵、默读、复述二是要求学生用钢笔描红三是读、抄常用词语巩固复习所学生字四是联系语境理解词语、句子学习分析自然段学习归纳课文的主要内容等方面的练习五是根据课文特点相机安排的“小练笔”让学生模仿其中的向式、段式、立意、写法等进行局部仿写练习以便提高学生的表达能力。3、“口语交际”共安排了4次以当前最重要的保护环境、保护学生视力、学会做人和训练学生表达能力作为此4次口语交际的主题激发学生表达的欲望4、“习作”共安排了8次“以贴近学生生活注重实践、体验“为宗旨在内容安排上富有儿童情趣在呈现形式上力
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