的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云宵里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
14从“不必说……也不必说……单是……”这个句式来看，这段文字的写景顺
序是（）。（2分）
A从静景描写到动景描写。
B从概括全景到突出局部。
C从美丽的植物到可爱的动物。
D从近的景物到远的景物。
15文章连用两个“不必说”，其作用是什么？（2分）
__________________________________________________________________
16文段特别详写何首乌，有什么作用？（2分）
__________________________________________________________________17、文段中所写景物的特点是：_____________（用原文中词语概括）。（2分）
18、作者写这段景物的目的是什么？（2分）
__________________________________________________________________（二）难忘的八个字（11分）
［加拿大］玛丽安伯德
①随着年龄的增长，我发觉自己越来越与众不同。我气恼，我愤恨怎么会
一生下来就是裂唇我一跨进校门，同学们就开始讥嘲我。我心里很清楚，对别
人来说我的模样令人厌恶：一个小女孩，有着一副畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻
子，倾斜的牙齿，说起话来还结巴。
②同学们问我：“你嘴巴怎么会变得这样”我撒谎说小时候摔了一跤，给地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说，比告诉他们我生出来就是兔唇要好受点。
我越来越敢肯定：除了家里人以外，没人会爱我，甚至没人会喜欢我。
③二年级时，我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖、很美、温馨可
f爱，她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛，每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是，没有一个人比我更爱她。因为这里有个很不一般的缘故④我们低年级同学每年都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边，用右手捂着右边耳朵，然后老师在她的讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述出来。可我的左耳先天失聪，几乎听不见任何声音，我不愿把这事说出来，因为同学r