方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父
异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一
乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，
或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能
称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
8、加点字解释有误的一项是2分A、金溪民方仲永世隶耕。隶：奴隶。B、其诗以养父母收族为意。收：聚，团结。C、稍稍宾客其父。宾客：以宾客之礼相待把……当作宾客。D、仲永生五年，未尝识书具。尝：曾经。9、翻译句子不恰当的一句是2分A、其文理皆有可观者。译文：诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。B、仲永生五年未尝识书具忽啼求之。译文：仲永长到五岁不曾认识笔、墨、纸、砚等文具有一天忽然哭着要这些东西。C、自是指物作诗立就。译文：从此指定题材让他作诗，（他）马上就会完成。D、又七年，还自扬州，复到舅家问焉。译文：又过了七年，（我）回到扬州，又到舅舅家里，问到仲永的情况。
10．下列加点字用法不同的一项是（）。2分
A．忽啼求之．B．邑人奇之．C．不能称前时之．闻D．于舅家见之．
11、停顿不正确的一项：（
）。（2分）
A、仲永生五年
B．借旁近与之，即书诗四句
C、其文理皆有可观者
D．日扳仲永环谒于邑人
12．对“世隶耕”理解不正确的一项是。（2分）
A．“世隶耕”的意思是“世代以种田为业。”
B．“世隶耕”铺垫“未尝识书具”，衬托方仲永天资非凡。
C．“世隶耕”暗示了方仲永的父亲由于未受教育而眼界狭小，同时为下文的“不
使学”
埋下伏笔。
D．“世隶耕”暗示了方仲永由于出身低徽而将“泯然众人”的可悲结局。13．翻译下列句子。（2分）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
___________________________________________________________________14．．读了这篇文章，你明白了什么道理？
15名句积累（7分）
（1）、深林人不知，
。（《竹里馆》）
2、
，影入平羌江水流。（《峨眉山月歌》）
（3）、《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念家乡和亲人的
句子是
，
。
（4）、
，凭君报平安。
5
、请写出两句有关黄河的谚语或古诗
词
，
。
三、现代文阅读（22分）
f（一）从百草园到三味书屋（9分）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红r