文化的句子，表明诗人在仰望蜀道时情不自已，脱口而出，也显示了感叹的强烈。ldquo噫吁rdquo是惊异之辞。ldquo危rdquoldquo高rdquo，一义重出，极言蜀道之高。ldquo乎rdquoldquo哉rdquo，皆可有延长音。ldquo蜀道之难rdquo，可读得平缓，略作停顿后，再用升调读ldquo难于上青天rdquo五字，如此则全诗主旨自明。2ldquo蚕丛及鱼凫helliphellip然后天梯石栈相钩连。rdquo这一层写蜀道来历，当用叙述调读。ldquo蚕丛rdquo四句说秦蜀两地长期隔绝，无路可通ldquo西当rdquo两句说ldquo太白鸟道rdquo，意即无人能攀越这些，都是为下文作铺垫的，应当读得轻而平缓。最后两句为正意所在，应着意加以渲染，如同亲眼见到那怵目惊心的场面，表明蜀道的开通是一件惊天动地的大事。3ldquo上有六龙回日之高标helliphellip以手抚膺坐长叹。rdquo此层紧承上文，写蜀道的高峻、含虽有道而人难行之意，当用咏叹调诵
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f读。ldquo上有rdquo二句从不同角度展示蜀道的概貌，要读得慢些，重音要落在ldquo六龙回日rdquoldquo冲波逆折rdquo二语上。ldquo黄鹤rdquo二句，有徒唤奈何之情，读后可稍作停顿。最后四句专叙人在青泥岭上行走的情形，读时须有身历其境的设想，ldquo百步九折rdquoldquo扪参历井rdquo二语可重读，不宜快，至ldquo仰胁息rdquo作一顿，再读末句并作较长停顿。4ldquo问君西游何时还helliphellip使人听此凋朱颜。rdquo这里的ldquo问君rdquo无妨假定实有其人，可以读得亲切一些。将行而问ldquo何时还rdquo，已有不可行之意，重音要落在ldquo不可攀rdquo三字上，当用劝说的语气读。以下四句借鸟声渲染旅途中悲凉凄清的氛围，读时要放低声调，至ldquo愁空山rdquo徐徐而上。然后用感叹的语调读主旨句，至ldquo凋朱颜rdquo略作一顿，以示意犹未尽。5ldquo连峰去天不盈尺helliphellip胡为乎来哉rdquo仍是说不可行，但内容加深了一层，因为说的是蜀道的险恶。前四句不是纯客观的描写，读时须设想这是旅游者攀援于ldquo连峰rdquoldquo绝壁rdquo之上，置身于ldquo飞湍瀑流rdquo之间，要使听者感到惊心动魄。读后可作稍长停顿，再用ldquo其险也如此rdquo缓缓收住。末句是诗人借用蜀人的口气，对历险而来的游者深表叹息ldquo胡为乎来哉rdquo不是询问，当用降调读，暗含ldquo何苦而来rdquo之意。6ldquo剑阁峥嵘而崔嵬helliphellip化为狼与豺。rdquo读第一句当突然振起，以再现剑阁的险要景象。ldquo一夫rdquo两句应该得顿挫有力，表明剑阁有易守难攻的特点r