××学校2015年秋期教学质量分析报告
××学校201年秋期教学质量分析报告
本报告以××县教委201年秋期质量监测试卷为样本，以县教委和坪片区统计数据为依据，以坪片区十所学校相应年级教学班为参照，以学科成绩统计的平均分、及格率、优生率为指标，以语、数学、英语为主要学科进行如下分析：
一、从六个年级整体看，除一、三年级为片区第九名外，其余年级均为片区第十名，学校教学质量整体堪忧。6个年级中语学科平均分、及格率、优生率共18个指标，最好为六年级语优生率位居片区第6位；三年级语及格率位居片区第7位；六年级语平均分位居片区第8位；二年级语优生率、三级语平均分、四年级语优生率等3个指标位居片区第9位，一年级语及格率，二年级语平均分、及格率，三年级语优生率，四年级语平均分、及格率，五年级语平均分、及格率、优生率等9个指标位居片区末尾（第10位）；语学科位居片区末尾的指标比例为0。（2014年秋期9个指标位居片区末尾；201年春期3个指标位居片区末尾）。6个年级中数学平均分、及格率、优生率共18个指标，最好的是三年级及格率位居片区第位；一、三年级数学平均分、优生率等4个指标均位居片区第7位；一年级数学及格率、六年级数学优生率等2个指标位居片区第8位；二年级数学平均分、
f及格率，四年级数学优生率，五年级数学及格率，六年级数学平均分、及格率等6个指标均位居片区第9位；二年级数学优生率、四年级数学平均分、及格率、五年级数学平均分、优生率等个指标位居片区第10位；数学学科位居末尾的指标占比为278（2014年秋期数学有4个指标位居片区末尾；201年春期数学有6个指标位居片区末尾）。201年秋期6个年级语数学共36项指标，14个指标位居片区末尾，占比为389。（201年春期9项指标位居片区末尾，占比为2；2014年秋期12项指标位居片区末，占比为333）。
二、从二十个教学班级看，三年级四班、四年级三班、五年级二班、六年级一班位居片区末尾，占比为20。三六年级除四年级四班外，均位居片区最后几位（其中三年级分别为第20212224位；四年级分别为第2262717位；五年级分别为第2222423位；六年级分别为第222120位）。语、数学学科均衡发展的班级有一年级2班、四年级4班。
三、从语学科看，20个教学班级平均分、及格率、优生率等60项指标，位居末尾的有9项（一1班平均分第20位；三1班优生率第24位；三3班平均分、及格率均位居第24位；四3班平均分、及格率第27位r