啊，生活贫困不算什么，重要的是心里快乐，幸福，心里有多美，日子就有多美，古人说得好“心安茅屋稳，性淡菜根香”，怪不得老两口都陶醉。5、那么陶醉的只是翁媪一家人吗？还有谁？词人辛弃疾也深深地陶醉了，
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f连我们也醉在其中了，这真是“沉醉不知归路”，让我们把这种感受送到词里美美地读出来吧，齐读全词。五、介绍背景，感概词情。1、同学们，学习了这首词后，我们被这宁静、祥和的乡村生活深深陶醉了，同时，也让我们记住了这首词的作者，辛弃疾，板书：辛弃疾你们一定很想
了解这位了不起的词人吧！那就让我们一起走进历史的隧道，回到宋朝去看看词人波澜壮阔的一生。2、出示课件，简介词人3、读了这段资料，你了解到了什么？4、那么《清平乐村居》是词人在什么样的背景下写出来的，课件出示“宋金时期的形势图”师简介当时的历史背景。5、在这样的背景下，词人辛弃疾怎么能写下“相媚好”的词章呢？他想借这首词表达什么呢？6、是啊！国家兴亡，匹夫有责。所以辛弃疾一生都为抗金不懈努力，他希望以匹夫之责，精忠报国，让大宗江山，永远这样如诗如画，人民生活永远安康，虽然被罢官免职，隐居度日，但是依然没有放弃对这种生活的向往和追求。让我们把词人的这份心声融入到我们的朗读在中去吧！齐读全词。
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