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波士顿诊断性失语症检查Thebosto
diag
osticaphasiaBDAE
介绍:
此检查是由美国波士顿退伍军人管理局医院、波士顿大学失语症研究中心、波士顿大学医学
院的HaroldGooldglass和EdithKapla
在1972年编制发表的,是目前英语国家普遍采用的
标准失语症检查法,许多国家都据此修改应用或作为蓝本制定本国的诊断试验。它既包括语
言功能本身的检查,又包括非语言功能的检查;既可对患者语言交流水平进行定量分析,又
可对语言特征进行定性分析,既可确定患者失语症严重程度,又可作出失语症分类,但检查
所需时间较长,评分较困难。
此检查由27个分测验组成,分为对话和自发言语、听觉理解、言语表达、书面语理解、书
写等5大项。还附加一组评价顶叶功能的非言语分测验,包括计算、手指辨认、左右辨认、
时间辨认和三维木块图测查等。
量表
波士顿诊断性失语症检查法
日期
姓名
病历号
地址
年龄
性别


出生日期
出生地
受教育年限
文化程度
毕业时间
工作经历
所用语言仅用英语
双语或多语
初学语
家庭内使用的语言
利手
左右双利手
左利手的近亲
现病史
偏瘫偏盲病灶


已恢复


已恢复
仍保留仍保留
辅助检查
手术史
I对话及自发谈话A简单对答简表标准表以及扩充检查表
尽量提问得通俗易懂,提问的同时加以引导激发病人尽可能多的回答逐字记录病人的语言如可能,最好录音你今天怎么样?(好,不错等)你以前来过这儿吗?或我以前给你检查过吗(是,没有等)
f你认为我们能帮助你吗?(能,可能等)
你觉得能你的病能好转吗。(能,希望能等)
你打算什么时候出院?(不知道,很快吧等)
你叫什么名字?
你家住在什么地方?(省,市,区,街道,门牌号)
得分:回答正确的句子数量
7
B自发谈话
引导病人尽可能多讲话建议用比较熟悉的话题如“你得病之前做什么工作”或“讲讲你
得病时的情况”交谈时间至少三分钟避免那些只会引出“是”或“不”回答的问题将回答逐
字记录也可录音
逐字记录
C图画描述:简表标准表以及扩充检查表
出示卡片1上的‘偷饼干’图画,指示病人:“尽量详细地描述一下这幅图上都画了什么,发生
了什么事情。”可以指出病人忽略的部分,引导病人有更多描述。尽可能逐字记录病人描述
内容。对于用标准表以及扩充检查表检查的病人,用录音记录其描述内容以便更易于评分。
记录内容:
在下一页上有评分说明,依据其标准将病人各项得分写在下面。
数量占所有句子的百分r
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