2004年江苏省高校、中专校新教师岗前培训《高等教育心理学》试卷（A卷）
题号得分
得分评分人一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将正确答案的字母填在括号内。本大题共10小题，每小题1分，共10分）1．教育心理学研究的对象是（A教师教学B教师教育C学生学习D学生学习与教师教育2．精神分析学派心理学家的著名代表是（A弗洛伊德B布鲁纳C马斯洛D布卢姆）
一
二
三
四
总分
合分人
）
3．当学生取得好的成绩后，老师家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（）A准备律B练习律C效果律D动机律4发现学习理论的提出者是（A苛勒B加涅C奥苏伯尔D布鲁纳）
5在教学过程中，教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为（）A实物直观B模象直观C言语直观D想象直观6在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为（）A变式B比较C概括D抽象《高等教育心理学》试卷（A）第1页共6页
f7某学生具有外向、直爽、精力旺盛、反应迅速、情绪发生快而多变、急躁容易冲动等特点。据此，可以初步判定该生的气质类型属（）A胆汁质B粘液质C抑郁质D多血质8．个体由于群体的舆论压力，在认知和行动上不由自主地趋向于跟多数人一样的现象称（）A凝聚力B从众C社会助长作用D士气9．心理学中首创两难故事法研究人的道德发展阶段的心理学家是（A科尔伯格B皮亚杰C斯金纳D巴甫洛夫）
10根据学习的结果探寻导致结果成败原因的动机理论叫归因理论，其著名的代表人物是（）A维纳B斯金纳C阿特金森得分评分人二、判断题（对的打√，错的打×。本大题共10小题，每小题1分，共10分）1过度学习的程度越高，记忆效果越好。（）Dr