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第一课大家一起画
绘画基础课教学目标：1让学生认识几种常用的绘画、作色工具，掌握正确的握笔方法，在老师的指导下大胆画画。2培养学生学习美术的兴趣，通过画线、涂色练习，训练手指、手腕的灵活性和力度。教学重难点：在画线和涂色中了解各种工具的特点，培养学生的学习兴趣。教学准备：整张白纸4张，每组课桌组合排成方形各种画笔、涂色工具（学生）教学过程：一、组织教学：师生问好。（喜欢画画的小朋友请举手；你都会画什么呀？）二、导入新课：检察学具。（学生带了许多不同种类的美术工具，把它们找出来，展示给全班同学看看，并说出名字。）三、讲授新课：1、在下面五个盒子中分别放入沙子、毛线、方便面、豆子、小棒，请一位同学摸，猜猜盒子里面装的是什么？（先小声告诉老师，然后用简单的线条尝试画在黑板上，让其他同学猜）2、与学生们一起采用不同的工具尝试。如：水彩笔、油画棒、彩色铅笔等，让学生自由的作画、涂鸦。（教师可先示范不同工具的握笔方法，注意纠正学生的错误握笔）3、添画游戏：学生们随着音乐围着课桌（课桌课前摆成长方形或圆形）旋转，音乐停，学生就坐在面前的座位上，将其他同学的作业进行添画。（教师可先作示范）4、念儿歌：彩笔手中拿，大家一起画。画个小点变雨滴，画个方形变楼房，画条竖线变筷子，画团曲线呀，变呀变成妈妈手中的毛线。5、教学小结：A、展评学生作业。（由一个小组的学生共同来完成一张的作业，最后比一比，
金鹗小学美术第一册教案
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大家评一评哪一组的最好看，好在哪里？）B、总结本课的学习的内容。
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金鹗小学美术第一册教案
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第二课绕绕涂涂
教学目标：1．启发学生感受和认识物体的形状。2．大胆用线条画出物体的形状。3．体验涂绕线条的乐趣，激发绘画的热情。教学重、难点：
重点：积极运用线条进行作业。引导孩子仔细观察线条画的特点、绕的方法，体验绕涂的乐趣。
难点：能在老师的鼓励下积极创造出不同的线条，使画面有所创新。教学准备：
几幅用线条绕成的画、毛线，画纸。多媒体素材（小猫玩线团动画片或画面）教学过程：1．用多媒体演示小花猫滚毛线团绕出几种物体形状的情景，引起学生学习的兴趣。（师：小朋友，看小猫竟然会用毛线画画！我们也用线条画一画好吗？）2．展示一个实物菠萝让学生观察形状，（师：你们能画出菠萝的形状吗？）（生：画）3．示范：（r