冬梅教学法制文库
15语文五年级版别：人教版渗透点1学科内容五（上）课文第9课鲸可渗透的法制内容《中华人民共和国渔业法》第三十七条国家对白鳍豚等珍贵、濒危水生野生动物实行重点保护，防止其灭绝。禁止捕杀、伤害国家重点保护的水生野生动物。因科学研究、驯养繁殖、展览或者其它特殊情况，需要捕捞国家重点保护的水生野生动物的，依照《中华人民共和野生动物保护法》的规定执行。2、《中华人民共和野生动物保护法》第三十一条非法捕杀国家重点保护野生动物的，依照刑法有关规定追究刑事责任。教学要求与方法要求：初步理解。方法：激发情感，讨论交流。示例或说明1、教师在课文带入部分介绍：“鲸属于国家二级保护动物，在地球上生存了5000多万年，如今，许多种类已经濒临灭绝。”导入结束，
f教师适时介绍《中华人民共和国渔业法》的相关内容，激发学生喜爱鲸、保护鲸的感情。
2、多媒体播放人类捕杀鲸的场景。教师提问：人们这样做对吗？为什么？
3、学生讨论后交流，教师相机介绍《中华人民共和野生动物保护法》的相关内容，引导学生达成共识：保护野生动物是每个组织和个人的责任与义务。
冬梅教学法制文库
版别：人教版
15语文五年级
渗透点2学科内容
五（上）课文第17课地震中的父与子可渗透的法制内容
《中华人民共和防震减灾法》
第四十四条县级人民政府及其有关部门和乡、镇人民政府，城
市街道办事处等基层组织，应当组织开展地震应急知识的宣传普及活
动和必要的地震应急救援演练，培养学生的安全意识和自救互救能
力。

f学校应当地震应急知识教育，组织开展必要的地震应急救援演练，培养学生的安全意识和自救互救能力。
教学要求与方法要求：理解、应用。方法：创设情境、品读感悟。示例或说明1、教师和学生交流2008年四川汶川大地震的相关资料，创设情境，引入学习内容。2、学生合作探究，找出课文中父亲救儿子的细节描写。在交流学习中，教师相机引导学生进行《中华人民共和防震减灾法》相关内容的学习。3、拓展学习，教师提问：“假如父亲不顾其他人和警察的劝阻，结果又会怎样？”学习交流感悟：在大灾面前应以大局为重，一切听从上级有关部门的指挥，把维护社会秩序和大多数人的利益放在首位。
版别：人教版渗透点3学科内容
冬梅教学法制文库
15语文五年级
f五（上）综合性学习遨游汉字王国可渗透的法制内容《中华人民共和国家通用语言文字法》第三条国家推广普通话，r