、行以及躲避猎人等本领，勇敢捉害虫。1、放松流动：“小鸟请到这调节里来”；身心2、小结本课，恢复师生互评；平静3、归还器材，师生再见。3、乐于合作归还3、布置归还器器材。材。鸟？护鸟？劝说家人放飞小
1、开心地与教师1、组织学生放松让学生在音乐中交流；活动；体验成功的喜
2、想一想：如何2、组织学生相互悦；明白鸟是人交流，怎样爱鸟、类的好朋友，我们要争做爱鸟、护鸟的好儿童。
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