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、行以及躲避猎人等本领,勇敢捉害虫。1、放松流动:“小鸟请到这调节里来”;身心2、小结本课,恢复师生互评;平静3、归还器材,师生再见。3、乐于合作归还3、布置归还器器材。材。鸟?护鸟?劝说家人放飞小
1、开心地与教师1、组织学生放松让学生在音乐中交流;活动;体验成功的喜
2、想一想:如何2、组织学生相互悦;明白鸟是人交流,怎样爱鸟、类的好朋友,我们要争做爱鸟、护鸟的好儿童。
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