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1.幼儿教育思想形成的历史背景22.理论源泉23.长期从事中国幼儿教育系列活动的实践3(二)陈鹤琴幼儿教育思想的形成与发展过程31.酝酿与启程32.实验研究与完善成熟33.宏愿与发展4三、陈鹤琴幼儿教育思想的主要内容4(一)核心理念41.研究与了解儿童52.热爱与尊重儿童5(二)主导思想“活教育”思想61.活教育的目的论62.做中学,学中做,做中求进步7(三)重要影响因素家庭教育7四、陈鹤琴幼教思想对我国学前教育发展的现实启示7(一)学前教育的重要性7(二)当前我国幼儿教育改革的策略r
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