中关村三小20102011学年度第二学期三年级第三单元试卷（一）部班级姓名学号成绩
一、基础知识
9根据课文内容，选择正确答案：（4分）（1）“我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么．．．．．．．样”，对加点部分理解正确的是：（③）①自己亲眼所见的事物都是对的。②我们应该只相信自己观察到的结果。③我们要相信自己观察到的结果，实事求是。（2）“像五五角星。”这里用的省略号表示：（①）①这位同学对自己见到的杨桃的样子不敢相信，回答很迟疑。②这位同学过度紧张，有点结巴了。③这位同学对刚才嘲笑“我”感到愧疚。10下列表述有错误的是第（③）句。（2分）①“南辕北辙”比喻行动与目的相反，也就是“背道而驰”的意思，含有讽刺、批评的意味。②《画杨桃》这篇课文告诉我们：同一个事物，从不同角度看，会有不同的结论，做事情、看问题都要实事求是。③“亡羊补牢”这则寓言告诉我们：一个人有了错误，虽然认真改，但是也晚了。11选择正确答案，将序号写在括号里。5分A比喻B拟人（1）碧玉妆成一树高。（A）（2）青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。（B）（3）我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。（A）（4）挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！（A）（5）背上的羽毛像浅绿色的外衣。（A）12积累与运用。（1）把谚语补充完整。（6分）1绳在细处断，冰在薄处裂。2．___莫看江面平如镜___，要看水底万丈深。3．日日行，__不怕千万里；常常做，_不怕千万事_。4．__亲身下河知深浅_，亲口尝梨知酸甜。5．花盆里长不出苍松，_鸟笼里飞不出雄鹰___。（2）在括号里填上动物名字，组成成语。（6分）画（蛇）添足双（龙）戏珠胆小如（鼠）对（牛）弹琴惊弓之（鸟）守株待（兔）（3）在括号里填上恰当的成语。（2分）①小亮犯了错误能马上改正，老师说他还算不错，能（亡羊补牢）。②我本来是要到广州的姑姑家去，可却上错了车，来到了北京的小姨家，这真是（南辕北辙）。③小明在写作业的时候，总怕没写清楚，结尾总是把前面已经写了的内容再写一遍，这就叫（画蛇添足）。④小芳给小玲讲解数学题，小玲教小芳学会了跳绳，她们可真是互相（取长补短）。二、阅读理解（一）惊弓之鸟更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失r