锐角三角函数的复习课教学设计
学情分析：本节是在学完本章的前提之下进行的复习课，因此本节采取课前预习准备，课上小组讨论交流，合作探究，展示激学，教师引导点拨等方式，使学生将有关锐角三角函数基础知识条理化，系统化，进一步培养学生总结归纳的能力和运用知识的能力．教学目标：1、通过复习进一步理解锐角三角形函数的概念，能熟练地应用si
A，cosA，ta
A，cotA表示直角三角形中的两边的比，熟记30°，45°，60°角的各三角函数的数值，会计算含有这三个特殊锐角的三角函数值的式子，会由一个特殊锐角的三角函数值说出这个角。2、理解直角三角形中边角之间的关系，会运用勾股定理，锐角三角函数的有关知识来解某些简单的实际问题，从而进一步把数和形结合起来，培养应用数学知识的意识。教学重点：会用锐角三角函数的有关知识来解决某些简单的实际问题教学难点：勾股定理及锐角三角形函数的综合运用。
课前预习
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