6那个钥匙7，这把尺子。
第五课时（4a4d）
Lear
i
gGoals
1学习将相同元音音素的字母和单词归类
2巩固本单元的字母、单词和句型
3培养自我检测的能力
Preview
一、按顺序默写字母AaRr。
二、补全单词t_isE_glishm_pora
_equi_tr_lerjac_etm__pc__ppe___k__y
三、寻找和下列字母读音类似的字母。Aa
Bb
Ff
Warmi
gupa
dleadi
gi
热身导入
Usesomethi
gstopracticethedilogue
AWhat’sthisi
E
glishBIt’sape

ASpellitplease
BPEN
usepe
rulercupjacketetc
f梯田文化教辅专家
《课堂点睛》《课堂内外》《作业精编》
（利用对话练习来巩固所学单词和句型，同时提高课堂气氛，让同学们更快的投入到课堂中。）
Groupwork
4a4bdobystude
tsthemselvesthe
discussthea
swersi
group
Letstude
tsrecitefromAatoRrthe
haveadictatio
Asksomestude
tstorecitetheletters
（利用课本上的习题来练习字母AaRr）
Liste
a
drepeat
4cListe
a
drepeatthelettersfi
doutthesimilarwritethesamepro
u
ciatio

The
letstude
tstrytoread4d
听课本4c的听力，让学生注意字母发音的雷同部分，为找出含有相同元音的字母做准备。
4dreada
dfi
doutthesamepro
u
ciatio

eiieai
i
uc
I
quiryi
tok
owledgebytra
slatio
1元音字母在开音节中发_____________，在闭音节中发___________________其中元音字母Aa在开闭音节中分别发_____________________Ee分别发______________那么Ii在开闭音节中分别发____________________Oo分别发______________2开音节_______________________________________________________
闭音节__________________________________________________________Thee
dofclasstest当堂检测
一、写出相应的大小写。B_____H_____F_____K_____R_____O_____e_____d_____g_____a_____l_____m_____i_____
二，看图写单词。
_________________________________
__________________________
f梯田文化教辅专家
《课堂点睛》《课堂内外》《作业精编》
_____________
_____________
___________
______________
三，选择。

1What’sthis______E
glish
Aat
Bi

Cof

2What’sthat______akey
AThat’s
BThisis
CIt’s

3Thisis______
icepe

Aa
B
Cyou

4I______Fra
kThis______Be

AamamBisis
Camis

5Goodeve
i
g
____________
AGoodeve
i
gBGoodafter
oo

CGoodmor
i
g

6It______aclock
Aare
Bis
Cam
教学反思
GoforitStarter是整个教材的预备篇，教学内容虽不复杂，但是教师的责任却不小。除了处理好本单
元的教学重难点之外，教师要下功夫设计添近学生生活、符合学生认知水平和心理特点的教学形式和方法，让那
些初r