H的大小写
2PageS62a2b认读字母，并在小组中交流。3，（PageS62c）仔细观察，学习字母的书写格式和笔顺。试着写下字母IiRr
4PageS62e看看你知道它们代表什么吗？
f梯田文化教辅专家
《课堂点睛》《课堂内外》《作业精编》
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50kg
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通过预习，让学生更进一步的巩固以前所学的字母，自己认读新字母，并发现印刷体和书写体的区别，掌握字
母的笔顺。学生在找出缩略词的同时培养了动手动脑的良好习惯。
Warmi
gupa
dleadi
gi

Actthese
te
cesi
pairs（ST，SS）
Goodmor
i
gafter
oo
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i
g
Howareyou
I’mfi
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ksHowareyouI’mOK
（通过练习，学生对starteru
it1中的日常用语进行了巩固，同时活跃的气氛让学生放松对英语学生产生了
浓厚的兴趣）
Haveagame
Haveaguessi
ggameputupsomepartsofthelettersask“what’sthis”letstude
tsguess
（主要是复习所学的字母，以卡片的形式进行。）
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Haveagameletstude
tsrecitetheletters
（通过听，让学生准确的掌握字母的读音，并有效的提高了听力水平，然后让学生通过竞赛的方式来背诵字母，
有效的激发了其进取心，提高了学习效率。）
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gpractice
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Putaletter“Ii”o
TVAsk“what’sthis”Leadstude
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howtowritethisletterUsethesamewaytolear

“JjRr”
AWhat’tthis
BIt’sI
Letstude
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dtheform2dWritethemissi
gbigletterorthesmallletterforeachpair2etalkaboutwhattheselettersmea
通过课件上的展示，让学生仔细的学习字母的书写，尤其是笔顺和占用的格式。
f梯田文化教辅专家
《课堂点睛》《课堂内外》《作业精编》
I
quiryi
tok
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slatio

总结字母的书写规则：
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Haveagame
1，Makealettercardlettheotherstude
tsreada
dsay
2，makesomecardsabout“PNBAkg”Letstude
tsk
owthemea
i
g
通过游戏的方式让学生巩固所学的字母，效果不错字母缩略词也掌握的很好。
Thee
dofclasstest当堂检测
1、字母结对r__J__Q__i__k__l__P__o__N__m__
2、按顺序从Aa背写大小写字母
（目的是考察学生对本课内容的掌握情况，通过检查，效果很好）亮点：
1，采用了多媒体教学，学生对电脑上直观的图r