件：邓小平理论是马克思主义与当代中国实际和时代特征相结合的产物，是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在我国改革开放和社会主义现代化建设的实践过程中，在总结我国社会主义的历史经验并借鉴其他国家社会主义兴衰成败的历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的。它是诸多历史条件综合运动的产物，是一种历史发展的必然。4如何正确把握科学发展观的思想内涵及重大意义？如何正确把握科学发展观的思想内涵及重大意义？如何正确把握科学发展观的思想内涵及重大意义思想内涵：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续根本方法是统筹兼顾。重大意义：1科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想即一脉相承又与时俱进的科学理论2是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现；3是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。5科学发展观提出的历史条件及其核心科学发展观提出的历史条件及其核心科学发展观提出的历史条件及其核心历史条件：时代背景（多极化和经济全球化的趋势）；理论基础（马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想）；历史依据（我国社会主义建设的实践经验）；现实依据（我国现阶段经济社会发展状况和发展要求）。核心是以人为本。以人为本的根本含义，就是坚持全心全意为人民服务，立党为公、执政为民，始终把最广大人民的根本利益作为党和国家工作的根本出发点和落脚点，坚持尊重社会发展规律与尊重人民历史主体地位的一致性，坚持为崇高理想奋斗与为最广大人民谋利益的一致性，坚持完成党的各项工作与实现人民利益的一致性，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。以人为本，体现了马克思主义历史唯物论的基本原理，体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和我们推动经济社会发展的根本目的。6如何科学理解中国特色社会主义理论体系？如何科学理解中国特色社会主义理论体系？如何科学理解中国特色社会主义理论体系中国特色社会主义理论体系由‘邓小平理论’‘三个代表’‘科学发展观’等组成，是马克思主义中国化重要理论成果，是社会主义初级阶段经济建设理论依据，是解放和发展中国生产力指导思想，为解决我国社会主义初级阶段基本矛盾提供了理论基础，是把我国建设成为民主富强和谐的社会主义国家的重要力量。中国特色社会主义理论是以毛泽r