）老师或学生范读（要求：勾画不解不解的词语和句子；体会其中的道理；时间：3分钟），体会谁读得更有情味？（五）讨论交流（要求：疏通文意、提出疑问；解决疑问；记录无法解决的问题；时间：5分钟）（六）课堂练习：媒体显示重点文言词语及特殊句式附：1、通假现象：（1）北冥有鱼，其名为鲲（冥通“溟”）（2）三餐而反（反通“返”）
f（3）小知不及大知（知通“智”）（5）而征一国者（而通“能”）
（4）此小大之辩也（辩通“辨”）（6）而御六气之辩（辩通“变”）
（7）旬有五日而后反（有通“又”，反通“返”）2、虚词、实词（1）怒而飞（怒：奋发）（2）志怪者也（志：记载）（3）以六月息者也（去：离开；以：凭借）（4）则风斯在下矣（斯：则，就）莫之夭阏者（夭阏：阻塞）（5）之九万里（之：到去）（6）之二虫（之：这）（7）众人匹之（匹：相比）（8）彼且奚适（奚：哪里）（9）是鸟也（是：这）（10）抟扶摇（抟：环旋着往上飞）（11）置杯焉则胶（置：安放；胶：粘着地）（12）而后乃今陪风（陪：凭）（13）而后乃今将图南（图：计划，打算）（14）适百里（适：往）（15）以久特闻（特：独）（16）穷发之北（发：毛，指草木）（17）恶乎待哉（恶：何；待：凭借）3、词类活用（1）水击三千里（水：名词作状语，在水面上）（2）而后乃今将图南（南：名词作动词，南飞）（3）举世非之而不加沮（非：形容词意动用法，以为非）4、古今异义词果然：古义：充实之状，文中为食饱之状；今义：表事实与所说或所料相符。虽然：古义：虽然这样；今义：折连词5、文化常识（关于纪日法）晦：农历每月的最后一天。望：农历每月的十五；十六为既望。朔：农历每月的第一天。8、自由朗读（要求：适心任性；各具姿态；各发其声）
f三、作业：1、熟读课文，背诵第1段。2、翻译下列句子：（1）怒而飞，其翼若垂天之云。（译为：振翅奋飞，它的翅膀就好像天边垂下的云彩。）（2）去以六月息者也。（判断句；译为：是凭借六月的大风离去的。）（3）天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？（其？其？表示选择，译为“是呢，还是呢？”译文：天色深蓝，是它的真正的颜色吗？还是因为天高地远而看不到它的尽头呢？）（4）奚以之九万里而南为？（奚以为？表示反问，译为“哪里用得着呢？”译作：哪里用得着飞上九万里高空然后再朝南飞呢？）（5）之二虫又何知？（宾语前置句，译为：这两只小动物又知道什r