20112012学年度第一学期心理健康教育工作计划
陈晓容高中阶段是青少年身心发展的重要时期是青少年思想品质、人生观、自我意识、情绪情感、个性、人格等形成的关键时期处于这个时期的高中生其心理的发展具有成熟和幼稚、独立和依赖、自觉和盲动等诸多矛盾并存的特点易产生各种各样的心理和行为问题1994年《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中提出：“通过多种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力。”其中，高中一年级是高中阶段的第一年，高一学生从各个学校来到新的学校学习，新的学习环境、新的学习内容等因素对高一学生的思想带来很大的冲击，俗语说