活动目标：1、巩固幼儿原有经验的基础上引导幼儿了解雷电的危害性。2、培养幼儿养成良好的自我保护意识，掌握防止雷电伤害的基本常识。活动准备：1、事先师生、家长共同收集有关雷电知识的资料。2、电视图片。3、场景布置、闪电模型、鼓、电话等。活动过程：一、活动引入1、巩固和提升幼儿已有的经验：轰隆隆，是什么声音2、小耳朵真灵，真的是下雨了，打雷了。二、在打雷时1、小朋友们知道雷电是什么样子的还有什么也是和雷电一起出现的呢请幼儿模仿打
雷的声音、描述闪电的景象。2、引导幼儿在活动中能够大胆地表述。教师打开电视图片，帮助幼儿认识下雨时雷电
形成的过程。3、下雨又打雷时，我们应该怎么办有什么地方可以让我们躲雨的呢4、幼儿能够在集体面前大胆表述自己的生活经验有哪些地方我们是可以躲避的，而什
么地方是一定不能去的呢三、打开图片，引导幼儿观察讨论，他们做的对不对应该怎样做图上有雷电和雨点，一幼儿在大树下躲雨。雷雨天，一幼儿在空旷的地方踩水。雷雨天，一幼儿在家看电视。雷雨天，一幼儿在打电话。1、再次引导幼儿谈一谈，电闪雷鸣时我们应该怎么做2、启发幼儿谈谈：危险的事情还有哪些我们应该怎么做四、带幼儿到户外布置的环境中体验下雨天，应该怎么做情景表演：下雨天请两名幼儿扮演雷公电母，四名幼儿做不同的行为，比如：看电视、踩水、打电话、大
声说话。请观众说说他们的行为好不好应该怎么做五、活动延伸：进行《我不玩电》、《不燃放爆竹》、《我不玩火》、《不随便吃药》等教育，
使幼儿知道如何预防危险事情的发生，在平日里不做危险是事情。活动小结：对于雷雨天孩子们还是比较熟悉的，只是关于雷电形成的过程不知道，在听老师讲解的
时候，孩子们都听的很认真，我将重点放在雨点的形成上，孩子们很快就明白了。在自我保护上我们采用了情景表演的模式，更深一步的加大孩子们的自我保护经验。目标1、2大成效果较好。
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