2017年3月6日2017年3月10日
本周主题《各种各样的桥》
一、主题目标1、感受桥的多样性，了解的发展史和造型美。二、区域创设：《桥的故事》1、收集有关的桥的科普读物，提供有关桥的绘本、自制图片或图书，如《桥》《摇摇晃晃的桥》《小白兔过桥》《小猴过桥》《象鼻子桥》等三、生活目标1、在日常生活中提供并创作机会，让孩子自己的事情自己做。2、帮助孩子寻找自己想知道的问题答案。四、家长工作：1、在日常生活中，提供并创造机会让孩子自己的事情自己做。周一2017年3月6日一、晨间接待1、热情地接待每一位家长和幼儿、拥抱幼儿。2、与家长做好幼儿交接工作。二、晨间活动：1、组织幼儿自主选择区域活动。三、晨间谈话：1、就幼儿各方面表现进行简单谈话。集体教学：《各种各样的桥》活动目标：1认识各种各样的桥，了解桥的基本结构和功能。2对“桥”的分类感兴趣，积极参与讨论。活动重难点：上午。
f重点：了解桥的基本结构和功能。难点：尝试对各种各样的桥进行分类，能说出分类的理由。活动准备：活动前，教师以组织幼儿参观过幼儿园附近的桥，拍摄照片带回园。师幼共同收集各种各样的桥的图片，教师自制ppt。幼儿用书第一册封二，第1页。活动过程：一、桥的回想。回忆之前参观幼儿园附近的桥的修改经验。二、我喜欢的桥。1欣赏桥的图片，感知桥的多样性和主要功能。2幼儿欣赏图片，同伴间自由交流。3说说自己喜欢的桥。你喜欢哪座桥？它有什么特别的地方？世界上有各种各样的桥，桥使我们的生活变得更加快捷和便利。4了解桥的基本结构。这些桥虽然各种各样，但也有相同的地方。请你仔细观察，它们通常由哪些部分组成的？桥主要由桥墩，桥面，桥身组成。三、桥的聚会。1观察桥的不同，尝试对桥进行分类。
f各种各样的桥有什么不同呢？如果给这些桥分一分，你会怎样分？（启发幼儿从大小，形状，材料，功能等不同角度分类，请个别幼儿将桥的图片进行分类，并清楚地讲述分类的理由。）按桥的大小分类，有特大桥，大桥，中桥和小桥。按桥的材料分类，有木桥，砖桥，石桥，竹桥，藤桥等。按桥的形态分类，有平平的梁桥，弯弯的拱桥，横在水面的浮桥，悬吊的索桥等。按桥的功能分类，有跨海大桥，铁路桥，公路桥，人行天桥，立交桥等。4猜猜桥。阅读幼儿用书第2册封二，第1页，教师说出桥的主要特征，幼儿根据教师的描述迅速的找到书中相应的桥，比比谁找得快。三、课间操：1、带领幼儿r