巩固提高4小结作业。【案例】《思想品德》人教版八年级下册《练就一双“慧眼”》教学片断的教学过程。一新课导入播放歌曲《雾里看花》，引出本节课的课题：练就一双“慧眼”。二新课讲授1教师设疑。“练就一双‘慧眼’看什么呢借此引出“慧眼”的定义，即增强自己的判断能力和选择能力，会在众多的商品信息中进行比较、鉴别。2情境探究。主要让同学们学会甄别非法的有奖销售和某些商品的以假乱真现象。通过漫画1《有奖销售》，让同学们明白以下几种情况属于非法的有奖销售：①采用谎称有奖或故意让内定人员中奖的欺骗方式进行有奖销售。②利用有奖销售的手段推销质次价高的商品。③抽奖式的有奖销售，最高奖的金额超过5000元。通过漫画2《“不上钩”的鱼》，让同学们明白“不法商家设骗局，有奖销售藏问题。趁机推销伪劣次，劝您莫作上钩鱼。”
f三巩固提高合作探究：面对非法的有奖销售和某些商品的以假乱真，作为消费者，我们该怎么做四小结作业小结：练就“慧眼”需要我们自身的努力，①需要主动学习和掌握有关消费的知识②需要掌握有关消费者权益保护的知识。作业：如果一不留神买了一包“康帅傅”，我们有哪些具体的方法和途径来维护自己的合法权益每位同学都要认真思考，下节课我们针对这个问题进行探讨交流。四板书设计板书是教师为完成教学任务，根据教学需要在黑板上以文字或其他符号传递教学信息的形式。一般而言，板面是由正板面和副板面两部分组成，正板占板面的34，副板占板面的14，正板书的内容一般是稳定不变的，副板的内容则可以根据教学的实际随时改变书写内容。在书写姿势上，一定不能“上提式”或“下蹲式”，因为它有碍于考生的形象。进行板书设计时，一定要注意板书的形象性、直观性、条理性、间接性。板书的类型主要有：问答型、提高型、要点型、图表型。考生要根据具体的教学内容进行合理设计，选择恰当的板书类型【案例】《思想品德》人教版八年级下册《练就一双“慧眼”》教学片断的板书设计。
五教学反思华东师范大学的叶澜教授曾说：“一个教师写一辈子教案，不一定成为名师如果一个教师写三年的教学反思，就有可能成为名师。”教学反思是对教师过去教学经历的总结与思考，更多地是思考课堂的预设与生成之间的关系，教学反思一般在课程结束之后进行。因此，在教学简案上教学反思这一部分，只列出这一项，而不写具体的内容。主要目的是让考官明
f白自己对教学的永无止境的追r