7变色龙
一、自学导航
㈠学习目标
1、掌握重点字词的读音与写法。
2、学习小说通过精彩对话刻画人物形象的技巧；
3、学习本文运用夸张进行讽刺的艺术；
4认识变色龙的性格特征及社会意义。
㈡学习方法
诵读法、自主（合作）探究法、圈点勾画法
二、自主学习
1、你听说过变色龙吗？这个题目首先让你联想到的这是怎样的一类文章？
2、精读课文，你发现这篇文章的主要内容讲的是什么？与你所想有什么差别？
3、借助工具书，结合注释及文本，了解作者概况及相关作品并掌握课后“读读写写”的词语。
4、再读课文，边读边勾画、圈点，认真思考“自主训练”中关于“文本理解”的练习题。
三、自主训练
（一）基础达标
1、文学常识填空。
《变色龙》是俄国短篇小说家契诃夫的作品，他与美国的欧亨利、法国的莫泊桑被誉为“世界短篇
小说三巨匠”。
2、给下列加点字词注音。
醋．栗．（cùlì）逮．住（dǎi）
魁．梧（kuí）
戳．（chuō）
颠．（diā
）下贱胚．子（pēi）
赫．留金（hè）裹．紧（guǒ）
3、解释下列词语。
无精打采形容不高兴，不振作。文中指生意萧条。也说没精打采。
无缘无故：没有任何理由或根据。
魁梧：身体强壮高达。
异想天开：形容想法离奇，不切实际。
（二）文本理解
1、整体把握
一个不等式成立与否，取决于影响号的因素如数正、负零或子积平方倒都会对产生注意考查这些在中作用是也就比较好判断了
f（1）根据故事情节理出文章结构，复述故事。第一部分：警官遇到狗咬人的案件。（开端）第二部分：处理案件的过程。（发展高潮）第三部分：案件处理结果：小狗被带走，受伤者遭恐吓。（结局）（2）契河夫以“变色龙”作为小说题目的用意是什么（B）A．说警官奥楚蔑洛夫像变色龙一样，一会脱下大衣，一会又穿上大衣。B讽刺沙皇制度下，统治阶级的走狗奥楚蔑洛夫趋炎附势，狡诈多变的性格。C．讽刺奥楚蔑洛夫一会儿怕狗的主人，一会儿又不怕狗的主人的多变性格。D．说明当时的社会制度迫使人们不得不经常改变自己的态度。（3）指出下列各句的人物描写方法。A．它后边跟着追来一个人，穿着浆硬的花布衬衫和敞开怀的坎肩。（肖像动作）B．警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，提着小包，穿过市场的广场。（肖像动作）C．“你在这儿干什么？你究竟为什么举着那个手指头？……谁在嚷？”（语言）D．他那张半醉的脸上露出这样的神气：“我要揭你的皮，坏蛋！”（神态）2、文意理解（1）契诃夫是中外闻名的文学大家，他在r