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体、生动的特征。我们欣赏了三种不同类型的艺术作品:文学作品、音乐作品和绘画作品,它们用不同的方法表现了同一个艺术形象月亮。请同学们讨论一下,这三种艺术形式在塑造艺术形象的手法上有什么不同演示文字文学艺术、音乐艺术和绘画艺术在塑造月亮形象的手法上有什么不同文学艺术作品用语言文字塑造了月亮形象。从床前的月光,到天上的月亮,用语言表达了人们的思乡之情。文学艺术作品通过语言文字的描写,触动人们的心灵感觉活动,使人们以艺术虚构的方式,想象、感受月亮形象的美感和存在。演示文字文学作品的艺术形象是语言形象、时间形象、动态形象、想象形象。音乐艺术作品用声音、节奏、旋律等塑造了月亮形象。委婉的乐曲,描绘出夕阳落江面、圆月上东山的淡雅美丽景色。音乐艺术作品通过音响、节奏、速度、强弱等的表现,触动人们的听觉感官,使人们以艺术讨论、发言。思考、议论。
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联想的方式体会、理解月亮形象的审美内涵。演示文字音乐作品的艺术形象是听觉形象、时间形象、动态形象、音响形象。绘画艺术作品用造型、色彩等塑造了月亮形象。明亮的月亮以直观的形象展现在人们面前,给人一种真实的空间的美感享受。绘画艺术作品通过形体、构图、色彩、明暗等的塑造,触动人们的视觉感官,使人以直接感受的方式,看到具体动人的月亮形象。演示文字美术作品的艺术形象是视觉形象、空间形象、静态形象、造型形象。演示文字通过以上的对比,美术作品的艺术形象给我们的直接感受是什么呢看得见,听不见,有形象,有色彩,鲜明具体,通过观察比较,静止不动,占有空间,表现事物的瞬间形态。使学生自己体味“美术形象”的基本特征。美术形象是以空间存在的形式,直接作用于人们的视觉,我们可以毫无障碍地感受到它的存在,从而引发审美感受。演示文字美术形象是以空间的静态的造型形式,使欣赏者直观感受的视觉艺术形象。同学们准备了美术作品,请展示出来大家欣赏,并作简单的介绍。同学们带来的美术作品,有人物形象、动物形象,也有山川河流等风景形象;有的作品是单一形象,有的作品中是许多形象,这说明什么呢请观察下面几幅作品。演示文字观察、思考问题。展示美术作品,作简单介绍。加深对美术形象基本特征的认识。回答。
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演示《击鼓说唱俑》、《死与生》、《灵鹫》请同学们简单地谈谈r
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