学生活动二次备课一、谈话导入：同学们，我们每个人都有自己的家。可是每个家庭活的组成不全一样。今天这节课我们来介绍一下自己的家。动二、新授：1、拿着你的全家福照片，向小组交流同学们介绍你的家庭成员。推选几位班内交流过
2、比一比现代家庭和以前家同桌交流庭组成情况。程3、介绍自己家亲戚的成员组小组内交流成。推选代表交流
4、指导学生填表。（p18页）、（p19页）
组内交流，展示
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f活5、谈一谈你在礼仪方面是怎班内交流，自由发言样做的？
三、总结：动说一说，今天这节课你学到畅谈收获了什么？过
程
我的家庭板书设家庭组成爸爸妈妈爷爷奶奶姥爷、姥姥爷爷、奶奶姑姑、叔叔舅舅、姨妈
我家的亲戚
计教学反思
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f5、爱心伴我成长
活动目标1、感悟自己成长过程中离不开父母长辈的辛勤养育，体会父母的关家与期望，从而表达自己对父母长辈的真实感受。2、激发学生感激父母长辈，热爱父母长辈的感情。活动准备
录音机、磁带
主备人王振华课型新授时间年月课时安排3课时活动过程教师活动学生活动一、激情导入有这样一首歌曲《妈妈欣赏、感受的吻》在那遥远活二、真情表达1、这首歌唱到的妈妈，多么可亲的字眼，多么神圣的回忆往事把最难忘的事称呼，从我们呱呱坠地那一讲给小伙伴听。动刻起，父母就把全部的爱给了我们，那一桩桩往事深深印在我们的脑海里。
日
二次备课
过2、结合书上的图画说说爸小组讨论汇报爸、妈妈和爷爷奶奶为我们的成长付出了哪些辛苦。三、真情体会程1、讲故事《周婷婷的故事》谈听后感受小组讨论、汇报
2、回忆学习和生活中父母真情流露：对父母说些什是怎样表达对你的鼓励和么？做些什么期望的，他们希望你成为什么样的人？
3、在父母心中，最大的愿望就是希望自己的子女健康成长，做个有用的人，你
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f活们的每一点进步都会给他们带来极大的快乐
动五、活动延伸小小爱心相册
过
分别收集爸爸妈妈及长辈们年轻时或现在的照片，贴在“爱心相册中”，互相传看交流感受，再在照片下面写一句最想说的话。
程
板书设计教学反思
爱心伴我成长鼓励“爱”期望
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f6、我爱温馨的家
活动目标1、知道自己心目中幸福家庭的含义，能够为创建自己的幸福家庭而努力。2、能以恰当的方式表达对父母长辈养育之情的感激。3、能尊敬、关心、体贴、理解、孝敬父母长辈愿意分担家务，让父母少操心。4、r