课题
化装舞会
课时
2课时
教学目标
1．熟悉文章内容，学习以小见大的手法。2．学习文章通过对心理活动的描写推动故事情节发展的手法。3．了解资本主义的贫富差距，树立正确的世界观和价值观。4体会作者的人文关怀和道义思想。
教学
了解文章以小见大的手法，学习文中细腻的心理描写。
重点
教学
树立正确的世界观和价值观。
难点
第一课时
教学设计
学时1阅读文本，整体感知。
2理清文章结构。
目标3通过两场化装舞会，了解社会背景，体会作者的创作风格。
教学步骤
教学内容
教学策略
导入研习
从了解“化装舞会”导入：“化装舞会”流行于由化装舞会的
欧美上流社会的，在公司年会或大型庆功会、时尚派图片和化装舞
对上的一种安排。参加者需要带上面具，伪装自己。会的概念的导
化装舞会形式别致高雅，给人新鲜和刺激，还可以给入。
陌生人相识提供机会。
今天我们学习一篇新的课文《化妆舞会》，看一
看本文怎样通过怎样化装舞会这样一件小事深刻影
响了作家亨利希曼的世界观、人生观。
（注意：强调加粗的内容）
一、检查预习
针对学生基础
1给加点字注音
知识薄弱的情
编纂（zuǎ
）陡峭（dǒuqiào）褴褛（lá
lǚ）况，加强学生字
吓唬hu裸露luǒ
挥霍（huò）
词训练。
1
f癖好pǐ哽咽（gě
gyè）帷幕wéi猝不及防（cù）2解释词语①编撰：撰写。②衣衫褴褛：表示衣服破破烂烂。③猝不及防：事情来得突然，来不及防备。猝，突
然、出其不意。④莫名其妙：没有人能够说出其中的奥妙。形容事
情奇怪，不合常理。莫，没有什么人；名，表达，说出。⑤金碧辉煌：形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。⑥挥霍：指滥用金钱，没有节制。⑦癖好：对某种事物的特别爱好。⑧帷幕：较大的幕。
3走近作者
亨利希曼18711950，德国小说家，著名作要求学生提前
者托马斯曼的哥哥。因此，进通常文学史研究当中阅读亨利希曼
也习惯将这对兄弟作者合称“曼氏兄弟”。
的作品，了解他
亨利希曼生于1871年5月27日吕贝克城一个的语言风格。
富商家庭，父亲去世后家道中落，当过书店店员和印
书馆职员，曾在慕尼黑念大学，后专门从事写作。1894
年后相继发表《在一个家庭里》《在懒人的乐园里》
和《垃圾教授》等作品，走上批判现实主义的道路。
亨利希曼当之无愧是20世纪上半叶德国最杰出的
批判现实主义作者之一。他先后发表的短篇小说将近
60篇，几乎篇篇都广为流传，一直深受读者的欢迎。
1911至1914年间，r