的主观感受为主一、与秋天的节候特点有关一到秋天天气转凉草木萧瑟这在我国北方表现得尤为明显此为作者说故都的秋“来的悲凉”的主要原因二、与作者对故都的思念有关思念的情绪常常带有悲凉的况味三、与古今中外的诗文对于秋的咏叹大多表现的是悲凉的情绪有一定关系采薇1采薇最后一段的作用a以景写情，情景交融。这四句诗里含有两个典型画面，一是春天里微风轻吹，柳枝飘拂的画面，一是寒冬时节雪花纷飞的画面，抒情主人公的感情就蕴涵在这两个画面中，而没有明说出来。这样，以景写情，情景交融，显得既富于形象性，又含而不露，耐人寻味，给人联想想象的空间。b、对比。“杨柳依依”和“雨雪霏霏”的对比给他一种今昔对比、物是人非之感，正符合此时他复杂的感情。“我心伤悲，莫知我哀”，抚今追昔，到底主人公有着怎样一种复杂的感情？抚今追昔，痛定思痛，戍卒深切体验到了生命的流逝及战争对人的摧残。“行道迟迟”，还包含了戍卒对父母妻儿的担忧。一别经年，“靡使归聘”，物是人非，生死存亡，两不可知，当此回归之际，必然
f会生发“近乡情更怯，不敢问来人”唐李频《渡汉江》的忧惧心理和“到乡翻似烂柯人”的怅惘之情。然而，上述种种忧伤在这雨雪霏霏的旷野中，无人知道更无人安慰；“我心伤悲，莫知我哀”，读罢全诗，我们仿佛看见这个身心憔悴的戍卒，冒着风雪，沿着泥泞小路，蹒跚走向画面深处，只留下一个孤独的背影，一声幽怨的叹息。末节的作用：一是表明此前各章是退伍士卒对服役生活的追忆，二是增加了感情的浓度，三是增强了诗歌的形象性和感染力离骚1离骚中的比兴手法怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心”，“灵修”本意是神仙，这里指君王。“众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫”，以“蛾眉”即美貌比拟自己的美德，以“众女”肆意造谣中伤比拟朝臣对自己的造谣中伤。“鸷鸟之不群兮，自前世而固然”，“鸷”指鹰、雕一类凶猛的鸟，“鸟”指一般的鸟，这里分别比拟诗人自己和周围群小。“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳”，“高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离”，所写的衣着佩饰都比拟诗人的美德。比兴手法的运用，加强了古代诗歌的生动性和鲜明性，增加了古代诗歌的韵味和形象感染力归园田居诗人热爱农村生活、田园风光尤其是在对官场生活有了深刻的反感彻底逃离它之后对于田园生活更增添了感情从诗中的描写中我们可以感觉到诗人的内心闲适、自在、喜悦他把平常的农村r