号的六种用法：①表内容省略②表语言断续③表因抢白话未说完省略号的六种用法：省略号的六种用法④表心情矛盾⑤表思维跳跃⑥表思索正在进行7六种常用写作手法：象征、对比、衬托（铺垫）照应（呼应）直接（间接）描写、扬抑。六种常用写作手法：、照应、直接六种常用写作手法象征、对比、衬托（铺垫）照应（呼应）直接（间接）描写、扬抑。、、7、记住语文中的“七”、记住语文中的“1七种短语类型：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、后补短语、的字短语、介宾短语。七种短语类型：七种短语类型并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、后补短语、的字短语、介宾短语。2七种复句类型：①并列复句②转折复句③条件复句④递进复句⑤选择复句⑥因果复句⑦假设复句七种复句类型：七种复句类型转折复句8、记住语文中的“八”、记住语文中的“八种常用修辞方法：八种常用修辞方法：使语言形象生动，①比喻使语言形象生动，增加语言色彩。比喻使语言形象生动增加语言色彩。把事物当人写，②拟人把事物当人写，使语言形象生动。拟人把事物当人写使语言形象生动。为突出某一事物或强调某一感受。③夸张为突出某一事物或强调某一感受。夸张为突出某一事物或强调某一感受增强语言气势，④排比增强语言气势，加强表达效果。排比增强语言气势加强表达效果。使语言简练工整。⑤对偶使语言简练工整。对偶使语言简练工整增强语言说服力。⑥引用增强语言说服力。引用增强语言说服力引起读者注意、⑦设问引起读者注意、思考。设问引起读者注意思考。起强调作用，⑧反问起强调作用，增强肯定（否定）语气反问起强调作用增强肯定（否定）除此修辞方法：对比、借代、双关、反语、除此修辞方法：对比、借代、双关、反语、顶针和呼告二、考查要点（见配套教材）考查要点（见配套教材）教材（一）考查三部分：考查三部分：1、语言文学（识记，15分）、语言文学（识记，2、阅读分析（理解，55分，采点给分）、阅读分析（理解，采点给分）：按时代分：按时代分：古文阅读25分；现代文阅读30分按文体分：按文体分：2
f大学语文
散文阅读28分（议论文8分，记叙文20分）诗歌阅读20分小说阅读7分3、作文（综合运用，30分基本看头尾扫描中间）、作文（综合运用，基本看头尾扫描中间）（二）考查的题型单选、多选、词语解释、简单题、简析题、单选、多选、词语解释、简单r