的机会，进行法制宣传教育，号召大家学法、知法、懂法，做一个遵纪守法的好公民。11、11年9月29日邀请市教育局法制科科长李清林、市劳教所管理科长陈占京进行新生法制教育报告，从青少年的身心发展规律入手，剖析了青少年法制安全意识淡薄的深层原因及法制教育的必要性与紧迫感，对近年来青少年犯罪的高发类型进行了归纳。12、11年4月，12年4月，13年4月连续进行教职工和部分学生灭火器、消防器材培训和演练，增强了消防意识，提高了防火技能。13、4月20日四川雅安地震后，学校决定每个月举行一次全校师生防震疏散演练并形成常规，增强师生防震意识，演练逃生疏散路线与技能。各种活动的开展，提高了师生的法制观念，为正常的教育教学秩序提供了保障，学校校风好、学风好，无重大事故及违法犯罪现象。三、坚持“依法治校”，提高法治化管理水平。学校始终坚持“一手抓教育，一手抓法制”，结合各部门工作实际，先后制定和完善了教育教学质量要求，行政管理及其它岗位制度，坚持按照法律法规，按各项制度办事，规范工作程序，提高法治化管理水平。（一）依法规范办学行为自觉遵守法律法规，办学行为依法规范。全面贯彻教育行政部门的招生政策，在招生工作中严格按照上级教育部门条件和规则办事，无乱招生现象。根据《基础教育课程改革纲要》
f和《新课程标准》，按学科课程、综合实践活动课程、选修课程，开足开齐了课程，并根据实际，建立了自身特色的课程体系。贯彻落实《内丘中学教学常规》和《内丘中学教学管理制度》、《内丘中学师德规范》、《班集体德育考核量化指标》、《学籍管理办法》等有关制度，严格课堂、课务和学籍的管理，规范教师对教学活动、学生管理的行为，学校没有无故使学生中途停学或退学，没有擅自停课、放假现象。
全面贯彻教育方针，实施素质教育。重视教学手段的更新，投入大量资金，每个教室配备了多媒体教学系统，每位教师都有一台笔记本电脑，实现了教学手段的现代化。课堂教学中，学校积极探索课程改革，实行“11课堂”新模式，教师讲授与学生自主展示相结合，充分调动了学生学习积极性，培养学生全面发展。教学效果明显，我校高考成绩已经连续14年在全市名列前茅。
建立民主管理机制，切实保障教职工参与民主管理和民主监督的权利，保证教职工对重大事项决策的知情权和民主参与权。健全制度，制定了《校务公开制度》、《财务公开制度》。学校把财务管理、工程建设项目、教职工奖惩、职称评审、学校r